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时间：2019-05-10
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1、可能性教学目标：１.使学生初步本验有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的，初步能用“一定”可能”“不可能”等词语描述生活中一些事情发生的可能性。２.能够列出简单实验中所有可能发生的结果。３.培养学生学习数学的兴趣，形成良好的合作学习的态度。教学重、难点：体验事件发生的确定性和不确定性。猜一猜:后面可能躲着谁?猜一猜:后面可能躲着谁?猜一猜猜一猜猜一猜摸的次数12345678910棋子颜色摸的次数12345678910棋子颜色○√○××再见!
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