《百分数的应用》三》PPT课件

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1、百分数的应用（三）北师大版六年级数学上册2.一个数的60%是12，这个数是多少？3.一袋大米，倒出它的45%，恰好是18千克。这袋大米原有多少千克？1.解方程：（1）30%x=60（2）x-20%x=8下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况。年份1985年1995年2000年食品支出总额占家庭总支出的百分比65%58%55%其它支出总额占家庭总支出的百分比35%42%45%问题一：比较这个家庭支出情况的有关数据，你发现了什么？1.食品支出总额占家庭总支出的百分比在逐年减少；2.其它支出总额占家庭总支出的百分比在逐年增加。问题二：2000年食品支出比其它支出多62

2、0元。你知道这个家庭的总支出是多少元吗？年份1985年1995年2000年食品支出总额占家庭总支出的百分比65%58%55%其他支出总额占家庭总支出的百分比35%42%45%食品支出—其他支出=620元食品支出比其它支出多620元等量关系：解：设这个家庭2000年的总支出是x元。55%x－45%x=62010%x=620x=6200答：这个家庭2000年的总支出是6200元。答：这个家庭2000年的总支出是6200元。55%45%620元家庭总支出“1”620÷（55%-45%）=620÷10%=6200（元）试一试：1995年其它支出比食品支出少760元，

3、这个家庭的总支出是多少元？年份1985年1995年2000年食品支出总额占家庭总支出的百分比65%58%55%其它支出总额占家庭总支出的百分比35%42%45%恩格尔系数19世纪，德国统计学家恩格尔阐明了一个规律：随着家庭收入增加，收入中用于食品方面的支出百分比将逐渐减小，反映这一规律的系数被称为恩格尔系数。其公式为：恩格尔系数（%）=×100%国际上常常用恩格系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的情况。恩格尔系数在60%以上为贫困，50%~60%为温饱，40%~50%为小康，30%~40%为富裕，低于30%为最富裕。食品支出总额家庭消费支出总额年份1985

4、年1995年2000年食品支出总额占家庭总支出的百分比65%58%55%其它支出总额占家庭总支出的百分比35%42%45%智慧城堡加油啊！豆豆和丽丽在收集图片，收集的名山图片占60%，河流图片占30%，名山图片比河流图片多30张，豆豆和丽丽一共收集了多少张图片？王军买了一本《少年百科全书》，比原价便宜6元。这本书原价是多少元？购书一律九五折这节课你有什么收获？百分数应用题的解题思路和分数应用题的相同。关键是找准单位“1”。解方程的方法和步骤：1.找等量关系2.设未知数x3.列方程4.解方程并答————————————————准清明对单位“1”的量未知，可根据

5、等量关系列方程或用除法计算。数量÷对应分率＝单位“1”的量