高考分析及复习策略

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1、2013英语高考试卷分析及一轮复习备考绵阳中学高云霞www.378700000.comOutline1Analysisofthecollegeentranceexam2Howtoimproveproficiencyinrevision3www,378700000.comHowtohandletextbooksandrevision高考试卷分析1总的指导思想2基本稳定3试题变化www,378700000.com命题的指导思想www,378700000.com考查学生的综合语言运用能力，特别是运用英语获取信息、处理信息、以及分析问题和解决问题的能力。命题的基

2、本原则：三个“有利于”123www,378700000.com有利于高等学校选拔优秀学生有利于中学推进素质教育和高中英语课程改革有利于考试公平、公正、科学、规范、安全有效单项填空www,378700000.com题号12345678910考点语用代词时态连词情态动词名词性从句状语从句非谓语定语从句非谓语题干词数1117915131216111112选项词数13464446849合计24211519211622191521完形填空www,378700000.com考点归类数量题号动词9项14，15，17，21，22，24，25，28，29形容词4项16，2

3、3，27，30副词3项12，18，20名词2项11，13介词1项26连词1项19高考阅读体裁A广告B记叙文C新闻报道D描述文E说明文阅读理解www,378700000.com篇目主旨大意细节理解简单推断推测词义篇章结构语义理解写作意图A32，343331B35，37，3836C39，4140，42D44，454346E47485049短文改错www,378700000.com题号考点错误改正61形容词把difficulty改为difficult62副词把hardly改为hard63动词把asking改为asked64非谓语去掉to65非谓语把think改

4、为thinking66代词把all改为both67冠词在same前加the68名词把tests改为test69连词把so改为or70动词把does改为did试题的几个变化减少了单项填空题的题量增加了阅读表达改变了改错的设题方式书面表达由100词增加到120词左右试卷总的难度有所下降www,378700000.com单项填空基础性灵活性语境化教师应指导学生注意以下几点：1．由于动词是考查的重点，也是难点，所以复习备考要重点复习动词的用法，尤其是时态、语态和非谓语动词。2．加强对从句的知识点的理解掌握，尤其对连词和关联词用法和区别的理解。3．注意代词，数词和

5、名词的学习。完形填空试题特点：考查重点仍然是对语意、语境和语篇的深层理解，要求在掌握文章主旨大意的基础上，正确理解句与句，段与段之间的内在联系。1．情景考查为主，语法考查基本不再涉及。2．文章逻辑性较强，结构层次分明。3．考查实词为主，考查虚词为辅。4．文章的阅读难度符合考生整体实际水平。5.近几年以考查记叙文或夹叙夹议为主。解题技巧㈠运用语篇知识㈡利用背景知识，降低文章难度正确的复习方法扩大阅读量，培养良好的词感和语感。在用中去掌握词汇和词组的用法。提高语言修养，能真正读懂与教材同等深度的文章。集中强化，专项训练，提高思维水平。1．学会从字里行间搜有用

6、的线索：词汇、句法、语境、背景知识、社会文化等。2.局部服从整体。3.兼顾语义和语法。4.先易后难阅读理解阅读理解是在难度上会保持稳定，仍然考查学生在细节理解，推理判断，词义猜测，归纳主旨大意、文章结构、作者态度等方面的能力。具体来说有以下特点：1、强调语篇选材的真实性2、继续保持体裁的多样化3、继续保持较大的阅读量和信息量4、语篇结构较为复杂阅读表达解题方法先看标题，再读文章带着问题去阅读快速浏览全文：抓住文章大意和主题句，明确作者的态度和意图细节研读，抓住事实和细节影响阅读表达的障碍知识性障碍包括：词汇障碍、语法障碍、背景知识障碍；非知识性障碍包括：

7、心理障碍、阅读习惯、阅读速度、阅读技巧如何提高阅读表达能力猜词悟义，扫除阅读拦路虎牢固掌握语法知识，破解长、难句积累一定的文化背景知识和生活常识树立信心，熟练技巧，加强阅读，养成良好阅读习惯短文改错重视答题的规范性、准确性加强基础知识积累：词法、句法写作评分的主要要求1.内容及要点齐全。2.应用词汇和语法结构的数量和准确性。3.上下文的连贯性。4.根据表达内容的层次适当分段。5.语言的得体性。高分作文必备要点全面、表达准确、语句连贯，符合交际要求。能用书写体熟练清楚地书写，格式、连笔、词距、标点正确。书写格式、行文及礼貌用语等无严重错误基本语法和常用句型

8、无严重错误，意思表达清楚。恰当使用复杂结构、新颖词汇和顺畅连接。如何练就美文认真