精校解析Word版---最新五年高考化学试题分类专题18 化学实验仪器、基本操作

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1、高考专题18化学实验仪器基本操作1.（2018全国Ⅰ理综，9，6分）在生成和纯化乙酸乙酯的实验中，下列操作未涉及的是1.D本题考查有机化学实验基本操作，涉及教材中有机物制备和分离提纯实验。A项装置用于制备乙酸乙酯，B项装置用于除去乙酸乙酯中的乙酸、乙醇（纯化），C项装置用于分离乙酸乙酯，D项装置用于蒸发浓缩或蒸发结晶。只有D项操作在制备和纯化乙酸乙酯的实验中未涉及。2.（2018全国Ⅲ理综，10，6分）下列实验操作不当的是A.用稀硫酸和锌粒制取H2时,加几滴CuSO4溶液以加快反应速率B.用标准HCl溶液滴定NaHCO3溶液来测定其浓度,选择酚酞为指示剂C.用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液灼烧

2、,火焰呈黄色,证明其中含有Na+D.常压蒸馏时,加入液体的体积不超过圆底烧瓶容积的三分之二2.B本题考查简单化学实验操作与评价，意在考查考生对化学基础实验的掌握情况。加几滴CuSO4溶液后，Zn与CuSO4反应生成Cu，从而形成无数细小的原电池，加快了生成H230的速率，A项不符合题意；酚酞的变色范围为8.2

3、到实验目的的是3．B本题考查化学实验。NaOH固体溶解后需冷却至室温才能转移至250mL容量瓶中，且需用蒸馏水洗涤烧杯内壁2~3次，洗涤液并入锥形瓶，然后定容，A项不能达到实验目的；实验中若观察到FeCl3溶液的黄色逐渐褪去，且溶液变成浅绿色，说明维生素C具有还原性，B项能达到实验目的；通过NaOH溶液可除去H2中混有的少量HCl杂质，再经浓硫酸干燥即可得到H2，没有必要经过KMnO4溶液，C项不能达到实验目的；NaHSO3溶液与H2O2溶液的反应没有明显实验现象，无法判断反应进行的快慢，D项不能达到实验目的。304.(2018江苏，5，2分)下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到

4、实验目的的是A.用装置甲灼烧碎海带B.用装置乙过滤海带灰的浸泡液C.用装置丙制备用于氧化浸泡液中I-的Cl2D.用装置丁吸收氧化浸泡液中I-后的Cl2尾气4.B本题考查实验基本操作，较易。灼烧应在坩埚中进行，A项错误；海带灰浸泡液通过过滤可得海带灰和滤液，B项正确；浓HCl与MnO2反应制备Cl2时需要加热，C项错误；Cl2在饱和NaCl溶液中的溶解度小，应用碱液吸收，D项错误。5.（2018天津理综，4，6分）由下列实验及现象推出的相应结论正确的是5.B本题主要考查化学实验相关知识。Fe2+遇K330[Fe(CN)6]溶液能够产生蓝色沉淀，因此原溶液中一定含有Fe2+，但是否含有Fe3

5、+无法确定，若要确定Fe3+的存在，则需要向溶液中加入KSCN溶液，观察溶液是否变为血红色，因此A项错误；向C6H5ONa溶液中通入CO2，溶液变浑浊，发生反应：C6H5ONa＋H2O＋CO2→C6H5OH↓＋NaHCO3，根据“强酸制弱酸”原理，可知酸性：H2CO3＞C6H5OH，B项正确；欲验Ksp(CuS)＜Ksp(ZnS)，应该向ZnS的饱和溶液（或悬浊液）中滴加CuSO4溶液，观察是否有黑色沉淀生成，而不是向ZnS和Na2S的悬浊液中滴加CuSO4溶液，C项错误；检验SO42-时应先加入稀盐酸，后加入BaCl2溶液，若溶液中含有SO32-，先加入Ba(NO3)2溶液，生成BaSO

6、3沉淀，再加足量盐酸，溶液中有H＋、NO3-，相当于溶液中含有HNO3，HNO3能将BaSO3沉淀氧化为BaSO4沉淀，D项错误。6.(2018江苏，12，4分)根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是6.B本题考查实验方案的分析和评价，中等难度。苯酚与Na2CO3溶液反应生成苯酚钠和NaHCO3，苯酚钠和NaHCO3均溶于水，浊液变清，该实验只能说明苯酚的酸性强于HCO3-，不能说明其酸性强于H2CO3，A项错误；I2在CCl4中的溶解度大于在水中的溶解度，在碘水中加入等体积CCl4，振荡后，I2进入CCl4中，该过程称为萃取，B项正确；Fe置换出溶液中的Cu2+，反应的离子方程式

7、为Fe+Cu2+===Fe2++Cu，Cu2+为氧化剂，Fe2+为氧化产物，根据反应中氧化剂的氧化性强于氧化产物的氧化性知，氧化性：Cu2+>Fe2+，C项错误；NaCl和NaI的起始浓度未知，如果I－浓度远大于Cl－浓度，则加入AgNO330溶液时，优先生成AgI沉淀，不能说明AgI的溶度积较小，D项错误。2017年高考题1，【2017年高考全国卷Ⅰ卷】《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述：“取砒之法，将生砒就