《雕像》课件1

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时间:2019-05-10

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1、雕像认读本课的2个生字,理解、积累本课的新词。正确、流利、有感情地朗读课文。读懂课文内容,体会动物伟大的母爱。学习目标qīcuān栖蹿读一读(栖息)(上蹿下跳)栖身:暂时居住,托身。匍匐:文中是趴的意思。灼烧:燃烧。词语理解说说课文讲了一件什么事?短文讲述的是在一场森林大火到来时,一只鸟妈妈放弃逃生的机会,用自己的翅膀为它的孩子们撑起了保护伞,最终自己被烧死而小鸟活下来的故事。初读感知朗读第一自然段,说一说这一段写了什么?交代了故事发生的背景。(起因、地点)细读感悟学习第2自然段,边读边思考:①护林员发现了什么?

2、发现一只被烧死的鸟,它微微张开焦枯的翅膀,像一尊雕像。②护林员对什么感到惊奇?惊奇的是它微微张开焦枯的翅膀,像一尊雕像。一般情况下,因为被烧死时很痛苦,所以一般的鸟会蜷缩在一起,而不会微微地张开翅膀。解析:把“烧焦的鸟”比作成“雕像”,可见其临死前仍拼命保持一定姿势,体现它的坚强。学习3—5自然段。边读边画有关句子。思考:在大火中,鸟妈妈是怎么想的,又是怎么做的?“当火苗窜上来灼伤它的身体时,它坚定地匍匐在那里,一动也不动。它用自己的生命保护着翅膀底下的孩子们。”这一句点明中心,深化主题。通过细节描写再现烈火燃烧

3、下大鸟保护小鸟的感人场面,“坚定”“一动不动”与“雕像”相呼应。感受到母爱的坚不可摧、无比强大。读来让人为之动容。你从大火中鸟妈妈的神态中感受到了什么?是什么力量让鸟妈妈这样勇敢,不怕牺牲?课题“雕像”有什么特殊的含义?为什么说鸟妈妈像一尊雕像?想一想此时,你有什么话想对鸟妈妈说?问题拓展把这个故事讲给爸爸妈妈听,并为母亲做一件事,表达你对母亲的爱。课外作业再见!

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