《孟德尔的分离规律》PPT课件

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1、第二章遗传的分离规律教学目的和要求一、了解孟德尔的豌豆杂交实验和性状分离规律二、掌握分离规律的实质三、明确基因型、表现型与环境之间的关系四、掌握表现度、外显率与环境之间的关系五、掌握显性的几种类型7/22/202117/22/20212分离规律◈分离规律的遗传杂交实验◈分离规律的验证◈基因型、表现型和环境◈显隐性的相对性◈复等位现象◈分离规律的普遍性◈分离规律在理论和实践中的意义7/22/20213第一节分离规律的遗传杂交实验一、分离现象◈性状:生物体的形态特征或生理特性、代谢类型和本能行为等。◈单位性状:由一对等位基因控制的某一种可以区分的性状,可用于遗传分析。◈相对性

2、状:同一单位性状的相对差异。7/22/20214实验结果显示的共同现象◈F1只表现出亲本的某个性状,整齐一致◈杂交亲本的相对性状在F2又分别出现◈F2具有显性性状的个体数和具有隐性性状的个体数常成一定的分离比例,都很接近3:1。7/22/20215几个概念◈显性性状:F1表现出来的性状(如红花)◈隐性性状:F1未表现出来的性状◈性状分离现象◈性状分离比7/22/20216二、分离规律的解释遗传因子(geneticfactor)分离假说:◈性状由遗传因子控制,相对性状由相对遗传因子控制。◈遗传因子在体细胞中成对,一个来自父本,一个来自母本。在形成配子时彼此分离。◈杂种F1体

3、细胞中的遗传因子各自独立,互不混杂,彼此保持纯粹的状态,但对性状的发育却互有影响,故有显隐性之分。◈杂种产生的不同类型的配子数目相等,雌雄配子的结合又是随机的,即不同类型的雌雄配子有同等的结合机会。7/22/20217分离现象因子图解P(parents)表示亲本X杂交F1、F2杂种一代和二代Gm或G(gametes)配子⊗(selfing)自交♀、♂母本或父本7/22/20218分离规律图解PCC(红)Xcc(白)GCcF1CcF2CcCcCCCcCccc7/22/20219分离规律的细胞学基础遗传因子与基因基因与染色体等位基因(allele):遗传学上把同源染色体上位点

4、相同、控制着同类相对性状的基因叫等位基因。7/22/202110分离规律的验证测交验证法(tesecross):F1与双隐性亲本PCCXccF1CcXccGCcc测交一代Cccc7/22/202111自交验证法F2-F3PCCXccF1CcF21CC2Cc1ccF3CC1CC2Cc1cccc7/22/202112花粉鉴定法这种方法直截了当,是根据生物的某些性状的特征来鉴别如水稻、玉米糯性非糯性枝链淀粉直链淀粉wxWX红褐色兰7/22/202113红色面包霉杂交的验证(Neurosporecrassa)P红色菌丝白色菌丝合子减数分裂有丝分裂一半红一半白7/22/202114

5、第三节基因型、表现型和环境Genotype:又称遗传性,代表生物体的遗传组成,故把控制生物性状的基因组成叫基因型。Phenotype:把在发育过程中基因所控制的性状叫表现型。二者关系二者与环境的关系7/22/202115表现度与外显率Expressivity:指基因表现的程度如小鼠的短尾基因果蝇翅横脉缺失Penetrance;指同一基因在种群中表现的百分比。如一种变形腹果蝇7/22/202116反应规范与表型模写Reactionnorm:通常把遗传型对环境反应的幅度叫反应规范。Phenocopy:因环境条件的改变所引起的表型变化,类似于某基因型引起的表型变化的现象,叫表型

6、模写。注:表型模写的性状不能真实遗传7/22/202117孟德尔规产生的条件亲本纯系性状由一对基因控制,相对基因要充分显性全部配子发育良好所有杂种后代所处环境条件比较一致分析群体大7/22/202118显性的表现类型完全显性:在F1代所有的个体都能充分地表现出显性亲本的性状不完全显性:在F1表现的性状,不一定都完全显性,有时表现出双亲形状的中间类型。如紫茉莉、金鱼草、金鱼、人与PTC、卷发等7/22/202119显性的表现类型(续)镶嵌显性:1946,谈家桢,异色瓢虫的鞘翅色斑研究P黑缘型X均色型SAUSAUSESEF1新类型F2黑新均1:2:17/22/202120显性

7、的表现类型(续)并显性(共显性)P短角红毛牛X短角白毛牛r1r1r2r2F1浅红灰色r1r2F2红浅红灰白1:2:17/22/202121例人类MN血型的遗传PLMLMXLNLNF1LMLNF2LMLMLMLNLNLN1:2:1二者区别镶嵌显性共显性局部性全身性7/22/202122二、显性与发育条件生物的性状表现,除了基因的控制外,离不开环境条件和身体的内在条件(年龄、性别、营养状况)如“太阳红”玉米有阳光----显性无阳光----隐性人的秃顶男人----显性女人----隐性7/22/202123复等位现象复等位基因指一个基

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