【基础练习】《学生实验:探究——平面镜成像的特点》(物理北师大八上)

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1、北京师范大学出版社八年级(上册)畅言教育《学生实验:探究——平面镜成像的特点》基础练习一、单项选择题1.关于平面镜所成的像,下列说法正确的是 A.像是实像B.像是虚像C.像比物体小D.像是倒立的2.如图所示,用光学仪器观察物体,下列说法错误的是 A.图甲中用凸透镜观察自己的指纹,看到的是正立、放大的像B.图乙中用凸透镜观察窗外远处的物体,看到的是倒立、缩小的像C.图丙中用平面镜观察自己身后远处的物体,看到的是正立、等大的像D.图丁中用潜望镜观察远处的物体,看到的是正立、缩小的像3.检查视力时,要求眼睛与视力表相距,实际中为了节约空间,常按图如所示的方式让被检查者面对平面镜而坐,身后是视力表,

2、让被测者识别视力表在平面镜里的像,若人距平面镜,那么视力表与平面镜的距离应是 用心用情服务教育北京师范大学出版社八年级(上册)畅言教育A.B.C.D.4.如图所示为从平面镜里看到墙上电子钟示数,这时的时间应是 A.B.C.D.5.下列光现象与日食的形成原因不同的是 A.B.C.D.6.在探究”平面镜成像特点”的实验中,下列说法正确的是 A.选用厚度为的玻璃板作为平面镜B.选用两个等大的蜡烛是为了探究像与物大小的关系C.可以得出像的大小与物距有关的结论D.为获得明显的实验效果,应在较亮的环境中进行实验7.如图所示,能正确表示小鸭和它在水中所成的倒影的是 A.B.用心用情服务教育北京师范大学出版

3、社八年级(上册)畅言教育C.D.8.关于平面镜成像,下列说法中错误的是 A.像与物总是大小相等B.像与物到平面镜的距离相等C.物体在镜中成的是实像D.物体远离平面镜时,像的大小不变9.平面镜利用的是 A.光的反射B.光的折射C.光的直线传播D.光的色散10.如图所示,用完全相同的两支蜡烛和一块玻璃板探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是 A.在越明亮的教室中做实验效果越好B.选用较厚的玻璃板做实验易观察且安全C.为了成像清晰,应将两支蜡烛都点燃D.蜡烛在实验中点燃的时间不能过长,否则会影响实验结论二、双项选择题11.在潜望镜中看到的像是 A.实相B.虚像C.比实物小的虚像D.与实物大小相同的

4、虚像12.“猴子捞月”的寓言故事说,猴子看到井中有个月亮,以为月亮掉进井水中了,以下说法中正确的是 A.水中出现月亮属于光的反射现象B.水中出现月亮属于光的折射现象C.水中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近D.水中的月亮与天上的月亮一样大三、填空题用心用情服务教育北京师范大学出版社八年级(上册)畅言教育13.一只小鸟在深度为的平静湖面上空飞过,当小鸟距水面时,小鸟在湖面的“倒影”距小鸟 。若小鸟往高处飞,则“倒影”大小 (选填“变大”“变小”或“不变”)。14.小芳同学的身高是,若她站在竖直放置的穿衣镜前处,镜中她的像高是 ,她的像到镜面的距离是 。四、作图题15.如图所示,用平面

5、镜成像特点画出线段经平面镜所成的像。16.如图所示,试画出光源发出的一条光线经平面镜反射后通过点的光路图。用心用情服务教育北京师范大学出版社八年级(上册)畅言教育答案和解析1.B【解析】平面镜成的像与物体的大小相等,即为正立等大的虚像。所以选项ACD说法错误,选项B正确。2.D3.B4.A5.B【解析】日食是光的直线传播形成的;小孔成像、手影游戏和树下阴影也是光的直线传播形成的;平静的水面相当于平面镜,水中的倒影属于平面镜成像,是由于光的反射形成的。所以,与日食的形成原因不同的是B项。6.B【解析】因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用薄玻璃板,故A错

6、误;选取两支完全相同的蜡烛,一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃,另一支放在玻璃板的后面,当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,可以比较物像大小关系。故B正确;在探究”平面镜成像特点”的实验中,多次使物体远离或靠近平面镜,观察像的大小变化,可以得出像的大小与物距无关。故C错误;在比较明亮的环境中,很多物体都在射出光线,干扰人的视线,在较黑暗的环境中,蜡烛是最亮的,蜡烛射向平面镜的光线最多,反射光线最多,进入人眼的光线最多,感觉蜡烛的像最亮。所以比较黑暗的环境中进行实验。故D错误。7.C8.C【解析】由平面镜成像的特点可知像与物总是大小相等,故A正确;由平面镜成像的特点可知像与物到平面

7、镜的距离相等,故B正确;由平面镜成像的特点可知物体在镜中成的是虚像,故C错误;由平面镜成像的特点可知,像与物体的大小相同,所以当物离平面镜的距离变大时,像的大小不变,故D正确。9.A【解析】光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,则平面镜利用的是光的反射,故A正确,BC错误;用心用情服务教育北京师范大学出版社八年级(上册)畅言教育太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光,分别是红、橙、黄、绿、蓝、

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