《猴子躲雨》（教科版五四学制）

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1、本课时编写：朱庙小学陈德辉第二单元·第四课猴子躲雨课文导入课文导入看到了什么听到了什么声音?下雨现在你正走在街上,天空突然下起了大雨你该怎么办呢?遇到这样的事情我们的小猴子会怎么做呢?初读感知学习目标：1、学习课文生字词。2、正确流利的朗读课文，了解课文内容。3、读懂故事，理解故事的含义。初读感知字词积累注脸屋步失吧定冒忽阵zhùliǎnwūbùshībādìngmàohūzhèn字词积累设计大概恰巧冒雨讨论否定一致锁门劈头盖脸垂头丧气课文讲解天下雨了，猴子看到了木屋，它们心里是怎样的？喜出望外：没有想到的好事而非常高兴。课文讲解第一只猴子一步跨到门

2、口,却失望地咂(zā)咂嘴,转身对两个伙伴儿说:"倒霉(méi),门关着呢."第二只猴子绕(rào)小屋转了一圈,垂(chuí)头丧(sàng)气地告诉大家:"窗子也都关着."第三只猴子嚷道:"我们快来开个会,想想办法吧!"失望垂(chuí)头丧(sàng)气嚷道垂头丧气：低着头神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振，丧失意志的样子。课文讲解我想对三只小猴子说：……课文讲解于是,三只猴子围成一团,冒(mào)雨开起了讨(tǎo)论会。他们设计了一个又一个进屋的方案,又一个接一个地否(fǒu)定了.最后一致认为,木屋无法进去了,只好冒雨回山上

3、。他们都可能设计了什么方案？又都为什么否定了？我想对三只小猴子说：……课文讲解忽然刮来了一阵大风,把门给吹开了。原来门是虚掩着的,根本就没有所锁。我想对三只小猴子说：……课文讲解这个故事让我明白了一个道理：在做任何事情的时候都要亲自动手做一做,试一试才能知道结果。布置作业1、抄写课文生字词。2、有感情的朗读课文，把这个故事讲给爸爸妈妈听。3、写一写你想对三只猴子说的话。