《燃料的家庭》（西南师大）

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1、本课时编写：大有小学陈老师第三单元·19课燃料的家庭燃料的家庭设疑导入，揭示课题作者简介高士其（1905——1988），中国著名科普作家。生于福建省福州市，北京清华大学预备学校毕业，先后就读于美国威斯康辛大学和芝加哥大学。不幸的是在一次实验中他感染了甲型脑炎病毒，逐渐全身瘫痪。此后数十年间，尽管他“被损害人类健康的魔鬼囚禁在椅子”。但依然向人们奉献了数百万字精美的科普文艺作品。其中创作了400多篇科普论文和科普小品、200多篇科学诗歌，汇编成20多本书，总计达500多万字，为中国科学文艺作品的诞生和发展作出了开创性的贡献。什么是燃料？燃料有哪些家庭成员呢?燃料对人有什么作用

2、呢?相关资料：燃料广泛应用于工农业生产和人民生活，能通过化学或物理反应释放出能量的物质。燃料有许多种，最常见的如煤炭、焦煤、天然气等等。随着科技的发展，人类正在更加合理地开发和利用燃料，并尽量追求环保理念。自主阅读，整体感知学习目标：1.学会本课生字、词语。能正确、流利、有感情的地朗读课文。2.能说出课文介绍了哪几种燃料，知道每种燃料的特点和作用。3.学习分类、解释、比较、打比方等说明方法。字词积累液烬渣炭乏熔炼鼎yèjìnzhātànfárónɡliàndǐnɡ根据所给词语的意思，在（）里填上合适的词。（）物品燃烧后的剩余物。（）不完整的尸骨。借指残破只剩下骨架的车辆、机

3、械、建筑物等。（）形容人气色好，脸色红润而有光泽。（）用化学或物理方法使化合物或混合物纯净，从中提炼所需的东西。（）形容名气很大。（）对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。（）挖，发掘。积累运用灰烬残骸红光满面提炼鼎鼎大名警惕挖掘知识积累积累运用近义词依照—根据威风—威武成熟—老成顷刻—片刻残渣—残骸缺乏—匾乏鼎鼎大名—闻名遐迩反义词缺乏—充沛容易—困难浪费—节约提高—降低成熟—幼稚便宜—昂贵鼎鼎大名—默默无闻听读课文2、课文是什么结构？3、课文中哪些段落分别介绍了固体燃料、液体燃料和气体燃料？梳理脉络思考：1、课文从哪几个方面介绍燃料家庭？每一个燃料家庭中有哪些成

4、员？本文按照总分总的结构可分为五个部分。第一部分(第1段):总述燃料家庭包括固体燃料、液体燃料和气体燃料.第二部分(第2--11段):主要介绍了固体燃料包括哪几种？第三部分(第12段):主要介绍了液体燃料家庭中的煤油和汽油。第四部分(第13段):主要介绍了气体燃料家庭中的煤气和天然气。第五部分(第14段):强调了燃料在现代化建设中的重要作用。第二课时用自己喜欢的方式读课文2—11自然段，边读边画：1、小组讨论：固体燃料家庭中有哪些成员？它们各有哪些特点和作用？2、作者运用了哪些说明方法？找出相应的句子。课文讲解燃料固体燃料液体燃料气体燃料木材煤油煤气无烟煤烟煤褐煤泥炭木炭焦

5、炭汽油天然气根据课文内容完成思维导流图木炭焦炭课文讲解古代植物埋藏在地层下面，不见空气，经过多少亿万年之后，慢慢变成了煤。运用什么的说明方法？让我们明白了什么？运用解释、列数字的说明方法。让我们明白了煤的形成时间长。泥炭在物质变化的年代，它比煤年轻，它的外貌有时候像褐煤，有时候又像枯烂的木头。运用什么的说明方法？运用作比较的说明方法课文讲解用它当燃料不能不说是一种浪费。它在炉灶里‘哔剥哔剥’地响，显得十分威风，但顷刻之间化为灰烬。你体会到了什么？让人感觉心痛又可惜。课文讲解自由读12、13自然段，同桌交流：1、液体燃料和气体燃料的家庭中有哪些家庭成员？2、他们又有怎样的特点

6、和作用呢？这家的著名人物就是煤油和汽油，它们都是从石油家里提炼出来的。它们的办公地点主要在工厂里、汽车和飞机上。“著名人物、办公地点”体现了什么？体现了煤油和汽油在液体燃料家族中不可忽视的地位。课文讲解燃料是工业的粮食。没有燃料机器就不能开动，工业生产就要停顿。课文讲解这句话运用的什么说明方法，有什么作用？运用了打比方的说明方法，把“燃料比作“粮食”。形象的说明：燃料在工业生产中必不可少，在现代化建设中发挥着重要的作用。回顾全文，思考问题1.本文以《燃料的家庭》作为题目有什么新意？2.怎样运用作比较的说明方法说明事物？布置作业：1、推荐读物：《高士其科普童话》2、语言实践

7、：　学习本文的表达方法，介绍你所了解的新型燃料。注意：先抓特点，再写作用，并使用恰当的说明方法。