14鹿与狼的故事

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1、（）的狼（）的鹿贪婪而凶残美丽而善良凶恶残忍狼心狗肺如狼似虎引狼入室与狼共舞鬼哭狼嚎狼狈不堪声名狼藉狼狈为奸鹿和狼的故事自由读课文，准确认读文中的生字、新词，理解字词的意思。雇厄悖没ɡùèbèimò读一读：繁殖毙命野兽繁育厄运锐减糟蹋承载相悖生机勃勃苟延残喘面目全非罪魁祸首出没（méimò）凶恶（wùè）猎捕（bǔpǔ）露出（lòulù）承载（zǎizài）相悖（bèibó）角色（jiǎojué）困苦的遭遇；不幸的命运()不爱惜，不珍惜()相违背、相反()形容有旺盛的生命力()勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存()作恶犯罪的头目。

2、也指灾祸的主要原因()厄运糟蹋相悖生机勃勃苟延残喘罪魁祸首松杉（）郁生（）勃勃面目全（）一命（）呼难逃（）运生态（）难美丽（)()凶恶()()()()残喘()()祸首填一填葱机非呜厄灾善良残忍苟延罪魁一、字词考察思考：课文写了发生在凯巴伯森林的一个什么故事？告诉我们一个什么道理？（找出文中关键语句）“人类猎狼护鹿致使森林中狼鹿两衰的故事”“生态的舞台上，每一种生物都有自己的角色”在凯巴伯森林发生什么事？主要讲述_____________为了____________________，下令_______，从而导致_________,___

3、___________，_______________________。美国总统罗斯福保护凯巴伯森林中的鹿消灭狼森林被毁鹿群大量死亡给森林生态带来巨大的灾难想一想1、罗斯福是怎样做的？结果如何？2、罗斯福错在哪里？这个故事说明了什么？3.这个故事告诉我们一个什么道理？点击课题鹿是善良的，所以要保护；狼是凶残的，所以要消灭。课文讲的就是罗斯福为了保护凯巴伯森林的饿鹿采取了一系列的措施，但结果出乎意料……罗斯福：西奥多·罗斯福（1858-1919）1901年任美国副总统，总统麦金利遇刺身亡，继任总统。1904年，连续当选为总统。是美国第2

4、6届总统。罗斯福采取了两项措施①设立凯巴伯森林为狩猎保护区。②雇请猎人捕杀狼。狼吃鹿少吃植被数量得到控制生物之间是相互制约、相互联系的。这是一个平衡的生物链，只有这样，才能使生态保持平衡。猎人大量捕杀狼狼数量减少不能吃鹿鹿大量繁殖大量吃植被狼鹿现在凯巴伯森林的生态系统遭到了破坏：鹿大量的的繁殖，使森林遭到了不可弥补的破坏。破坏严重如果森林里的狼被消灭了，那会是什么情景呢？下令后狼和鹿发生什么变化？很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只，十万只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮。枪声在森林中回荡。在

5、猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过25年的猎捕，有数千只狼先后毙命。狼：鹿：找出鹿群数量变化的数字，分别说说在不同的数量时段鹿的生存环境是怎样的。数量环境4000只十万只四万只八千只松山葱郁，生机勃勃森林中的植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大疾病流行苟延残喘什么原因造成这样的结果？。生态遭到破坏，植被减少，饥饿造成鹿的大量死亡，加上疾病流行，鹿群数量急剧下降狼和鹿的这些变化带来了什么后果？1、饥饿造成大量鹿死亡2、疾病流行，无数只鹿消失了踪影3、两年后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年，剩下不到八千

6、只病鹿苟延残喘。罗斯福错在哪里？一是他没认识到狼也是森林的保护者。狼吃鹿其实维护着鹿群的种群稳定。二是罗斯福制定这项政策依据的是“习惯的看法和童话的原则”。生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。人们必须尊重这种动物乃至整个生物界中的相互关系。生物链中也有很多这样的例子，如果里面的哪一环没有了，那这个生物体系将遭到破坏！你能说说这样的例子吗？食物链、食物网示意图鹿和狼的故事鹿狼吃森林保护破坏相互制约相互联系作业：1、在课堂练习本上写一写学完这篇课文后所得到的启示。2、完成基训相关联系。