《春秋战国的纷争》课件1

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1、周幽王西周灭亡公元前771年烽火戏诸侯看图读史东周的两个分期前475年前770年前476年前221年春秋战国前770年周平王东迁东周公元前770年～公元前476年公元前475年～公元前221年战国春秋温故知新第7课春秋战国的纷争1、说出东周分为哪两个历史时期，了解春秋争霸和战国七雄兼并战争情况。2、比较春秋争霸与战国兼并战争所体现的不同特征3、通过学习探讨改革与强兵富国之间联系学习目标（通过看课本，完成以下问题）1、东周分为和两个时期。2、春秋时期的主要霸主、、等。3、春秋时期第一位霸主是。通过看课本完成以下问题4、说出战国

2、雄、、、、、、。5、战国时期主要兼并战争、、。6、请你说出春秋战国时期的著名故事成语。齐桓公自主预习春秋战国晋文公楚庄王齐桓公齐楚秦燕赵魏韩桂陵之战马陵之战长平之战退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵、一鸣惊人、问鼎中原阅读下列资料:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时，周室衰微,诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”——《史记·周本纪》春秋争霸局面出现的原因是什么？论从史出一、春秋争霸（前770-前476年）1、诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。2、各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯迫使各国承

3、认其首领地位，成为“霸主”。齐桓公越王勾践吴王阖闾齐桓公晋文公楚庄王春秋霸主齐桓公称霸条件：地理条件：靠海，盛产鱼盐管仲改革：1、改革内政，发展生产2、改革军制3、“尊王攘夷”，扩充疆界。召集诸侯会盟国富兵强称霸方式：“周天子派人参加”说明了什么？→天子承认齐桓公的霸主地位管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下——《论语》所谓“尊王”，就是拥护周王室；“攘夷”指当时我国北方的狄(dí)人和戎人借中原各国争战之机内侵，对各国造成严重威胁，领头伐夷就能得到各国的拥戴。晋文公争霸条件：整顿内政训练军队一大强国城濮大战（退避三舍）称霸基础：发

4、展生产看图说史4.晋文公终成霸主3.晋军“退避三舍”2.楚成王的礼待1.重耳流亡不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。一鸣惊人越王勾践卧薪尝胆称霸一时你怎样看待春秋时期的争霸战争？（1）争霸战争给社会带来种种灾难；（2）在争霸战争中，许多国家通过改革加强了自身力量。（3）在争霸战争中，华夏族同其他民族频繁接触，促进了民族融合。（4）在争霸过程中，一些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，利于国家的统一。由此进入了战国时期。探究一二、战国七雄1、七国形成三家分晋：韩、赵、魏田氏代齐2、七雄（名称、位置）楚、秦、燕秦魏赵燕齐

5、楚韩齐楚秦燕赵魏韩东南西北到中间同时并存时期主要战役交战国家典故影响桂陵之战马陵之战长平之战魏、赵、齐魏、齐秦、赵围魏救赵纸上谈兵减灶计齐国强大起来东方六国无力抵御秦军的进攻战国3、主要战役长平之战是战国时期最大的一次歼灭战，长平之战标志着其他六国再也不能抵挡秦的进攻了，秦的统一之势已形成。想一想史书记载未必可靠。坑杀赵军四十万降卒，秦将白起手下至少要八十万人，他上哪儿去找那么多人?史书记载：长平之战，秦将白起坑杀赵国降卒四十多万人，真够狠的！春秋、战国战争不同点时期战争目的战争规模代表战役春秋战国争霸用少量军队在短时间内决

6、定胜负城濮之战兼并统一几十万大军，时间长，死伤多长平之战探究二史书记载西周初年有800诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了，这一历史现象说明了什么？畅想天地这时期的战争，给社会带来了灾难，同时，通过战争，统一趋势不断加强，各民族交流不断增多。历史在争霸与兼并的过程中，逐渐趋向统一。诸侯并立七雄一雄你能说出春秋战国时期的发展趋势吗？知识结构春秋争霸战国兼并春秋战国的纷争齐桓公晋文公楚庄王吴王阖闾越王勾践齐楚秦燕赵魏韩从分裂逐步走向统一著名战例欣赏桂陵之战马陵之战长平之战围魏救赵减灶计离间计春秋战

7、国战争的影响及特点战争规模：小、时间短---大、灵活、残酷特征：争霸（春秋）---兼并（战国）趋势：诸侯国林立（春秋）---七雄并立（战国）…一雄无敌天下城濮之战退避三舍感悟历史从齐桓公、晋文公、越王勾践身上，我们能感悟到哪些关于国家富强的启示？从他们身上，我们还可以学到哪些个人成功的秘诀？齐桓公：革新强国，首成霸业晋文公：勤业治国，跃居霸业越王勾践：雪耻复国，终成霸业国家的富强离不开改革，离不开人才。（革新）（勤业）（毅力、志向）连线（把下列成语与有关事件或战争用线连接起来）退避三舍纸上谈兵卧薪尝胆围魏救赵桂陵之战吴越争霸

8、长平之战城濮之战练一练谢谢欣赏