打开思维的两扇窗户

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1、打开思维的两扇窗户——逆向思维、发散思维主讲：敦煌中学语文组王学礼观察下面一张图片，可以看出什么：老人如果我们把这张图片反过来看，发现画的是：年轻女子同一张图片，观察的角度不同，结果也不同。同一个作文题目、作文材料，分析的角度不同，立意也会不同。纪晓岚巧写祝寿词寻常联：纪晓岚的创新词：这个婆娘不是人，九天仙女下凡尘。儿孙个个都是贼，偷来蟠桃奉至亲。寻常思维：不寻常思维：明贬实褒先抑后扬想人之所未想立人之所未立福如东海长流水，寿比南山不老松。天增日月人增寿，福满乾坤春满园。祝贺褒奖文以意为先，意犹帅也；无帅之兵谓之乌

2、合。——清·王夫之避俗就新：避开雷同的思路,求得新思路推陈创新：除去陈旧的形象，创造新形象高考作文对立意的要求：逆向思维：也叫求异思维，对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的思维方式，“反其道而思之”，从而树立新思想，创立新形象，达到“出奇制胜”的效果。寻常思维：做事不畏艰难，坚忍不拔。逆向思维：人力、财力资源的浪费；破坏生态环境，不讲求可持续发展战略。将土方移到别处，“以邻为壑”逆向思维训练：班门弄斧——见风使舵——东施效颦——与强者的较量才会知道自己的不足，然后努力完善自己，有一天也会凯旋班门。善于发

3、现别人的美，从内心深处追求美；承认自己的不足，缩小差距，弥补不足，勇气可佳。遇事不莽撞，善于灵活应对；具体问题具体对待；“物竞天择，适者生存”。发散思维（多角度立意）又称“多向思维”，从一个问题出发，沿着不同的途径、不同的角度去思考，探求多种答案的思维方式。…物质、精神时空对象作用类别特点题目、话题、材料发散思维立意训练：一个赵国人牵了一匹千里马到集市去卖，一连三天竟无人问津。于是，他便去找伯乐，要伯乐围着他的马转三圈之后离开。离开时，要三次回头看马。如果伯乐这样做了，他付给伯乐“一天”的工钱。伯乐照着做了，于是人

4、们争着买这匹马。很快，这匹马卖了出去，而且马价提高了十倍。——《战国策·赵策》请你充分挖掘这则材料的内涵，运用发散思维，把自己对材料的感受和思考写出来。从多个角度发散开来：1、伯乐的角度：2、卖马者的角度：3、千里马的角度：4、人们的角度：伯乐为利所动，屈身枉驾甘受他人利用，“名人，请自重！”学点生意经，深谙名人效应！千里马无人问津，“马”好也怕“巷子深”没有辨别事物优劣的能力，不要盲目崇拜名家总结本节课：寻常思维：立意稳发散思维：立意多立意新逆向思维：立意新横看成岭侧成峰,远近高低各不同。立意不走寻常路，作文便得

5、天地宽。作业：2008年高考全国二卷作文：海龟和老鹰南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦查兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，

6、确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。谢谢再见