中投區100學年度高中高職多元入學說明

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1、中投區100學年度高中高職多元入學說明國立大里高級中學教務主任林月霞2011.02.18多元入學方案的實施免試入學甄選入學申請入學登記分發入學國中基測多元入學招生管道五專免試入學第2次基測登記分發入學音樂,美術,舞蹈,戲劇,體育海事,水產,藝術,農業第1次基測甄選入學高中、高職高中高職高中、高職、五專申請入學高中、高職(只能擇一)免國中基測五專100學年度高中高職入學管道免試入學第1次國中基測申請入學第2次國中基測登記分發100年3月100年5月100年6月100年7月100年8月辦理補足報到仍有餘額留用錄取餘額留用100學年度高中高職免試入學辦理依據高級中等學校

2、多元入學辦法『高級中等學校多元入學辦法』補充規定擴大高中職及五專免試入學實施方案擴大高中職及五專免試入學注意事項高中職免試入學目標與辦理原則免試入學目標1.發展學生多元智能，紓緩學生升學考試壓力。2.發揮教師教學專業能力，提高教學與學習品質。3.發展學校辦學特色，增進學生適性學習與發展。4.全面關照不同地區學生，縮短城鄉教育落差。學生主體多元適性就近入學保障弱勢因地制宜漸進彈性陸、實施期程及比率期程實施公立高中公立高職公私立五專及私立高中職宣導推動期（99-100學年度）5-35％5-35％35％擴大辦理期（101學年度起）40％60％70％全面實施期配合十二年國民

3、基本教育之實施，各區全面推動（30%可採考試入學)但部分學校因發展特色及實際需要，得報經主管教育行政機關同意後，彈性調整各期程免試入學比率100學年度各招生區名額比率應較99學年度提高3成以上。免試及申請入學招生名額比例，各公立高中40%；公立高職60%；私校70%以上。柒、免試入學模式一、學區登記模式二、國中薦送模式三、學生申請模式★上述三種入學模式各招生區至少應採用兩種或兩種以上之方式辦理柒、多元入學模式一、學區登記模式相關主管教育行政機關得依所轄區域、人口分布及教育資源共同協商，規劃高中職學區。國中畢業生依其所屬免試入學學區，辦理登記入學。當登記人數超過招生名

4、額時，按其志願序採抽籤或設籍時間等方式辦理入學（各校自訂）二、國中薦送模式各高中職得依各區內各國中畢業班數或人數，按比率提供給各國中免試入學名額。並得依歷年就讀該校人數調整免試入學名額。（請參考各校簡章）各主管教育行政機關應訂定國中學生免試升學高中職實施要點，規範各國中薦送學生之原則。各國中應依主管教育行政機關之實施要點，訂定各校學生免試升學高中職作業要點，薦送學生至高中職。各國中應依實施要點及作業要點，參酌社區關聯、性向探索、學生志願次序或在學各項學習表現等若干項目，薦送學生至高中職。當申請名額多於提供名額，國中得採計在校表現，適性決定薦送人選。三、學生申請模式提

5、供部分或全部名額供學生申請入學，各校（科）以不訂定條件為原則，惟如有需要得訂定0至3項申請條件，均報主管教育機關核定。高中體育班、科學班、實驗班、藝術才能班、高職五專各類科得提供免試入學名額，給具特殊才能或競賽成績優異之學生免試入學。學生依高中職及五專訂定之申請條件及時程，依性向、興趣及申請條件向各區招生委員會主動提出申請。高中職及五專採書面審查方式審核申請名單，並決定錄取學生名額。當申請名額多於提供名額，且學生申請條件相同時，得辦理面談或以抽籤方式，決定錄取學生名額。100學年度免試入學變革重點加強學區登記模式增加入學招生名額擴大參與入學對象降低報名條件門檻提高入

6、學報到率中投區100學年度擴大高中高職免試入學中投區免試入學委員會組成「中投區100學年度高中高職免試入學委員會」，由61所高中高職組成。臺中市及南投縣共58所高中高職。苗栗縣跨區之高中高職3所。100學年度召集承辦學校：國立大里高級中學未參加委員會獨立招生之學校共計4所。國立仁愛高農台中市私立衛道高中南投縣私立弘明高中南投縣私立普台高中報名資格及條件凡中投區具備以下資格之ㄧ者，均得報名：本區內學年度國中應屆、非應屆畢（結）業生。符合「資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法之規定者」。具同等學力者。就讀海外設立之台灣學校及大陸台商子女學校學生，設籍於台中市

7、、南投縣者。非學校型態實驗教育學生。中投區免試入學模式學區登記模式國中薦送模式學生申請模式★每位符合報名資格學生，僅可報名一所高級中等學校，且僅得由上列三種模式中擇一辦理報名。中投區免試入學招生名額教育部「擴大高中職及五專免試入學實施方案」規定之招生名額如下：公立高中職免試入學招生名額以各校核定招生名額之5%至35%為原則。私立高中職免試入學招生名額以各校核定招生名額之35%為原則。初步統計各高中高職載於簡章彙編之招生名額如下：學區登記模式：18校962名國中薦送模式：29校3,133名學生申請模式：61校8,313名(含原住民、身障、其他特殊專長)共計61校