25 太阳是大家的

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时间:2019-05-16

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1、25太阳是大家的教学目标 1、会认2个生字,会写四个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、理解课文内容,体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌的意境。教学重点 引导学生朗读、背诵诗歌。教学难点理解诗歌的含义。教学模式:导、学、议、练教学方法:先学后教,当堂训练教学准备:相关课件课时安排:两课时课型:精读课主备人:马水泳 教学过程:第一课时一、导1、欣赏朝霞、落日图,导入。无论是日出,还是日落;无论是绚丽的朝阳,还是灿烂的晚霞,都给人们带来无尽的遐想和美的享受,多可爱的太阳啊!今天,我们就要来学习一首描写太阳的诗歌。板书课题,齐读课题。2、出示学习目标 

2、 (1)会认2个生字,正确、流利、有感情地朗读课文。(2)理解课文内容,懂得地球是我们共同的家园。二、学诗歌里写些什么呢?请同学们赶紧打开书,去读读这首诗歌吧!出示自学提示:(1)注意仔仔细细读上三遍,读前两遍时,注意生字,争取把它读通顺。读第三遍时就要注意停顿,读出诗歌的节奏。(2)想一想:这首诗主要写了什么?你有什么感受?(学生自读,教师巡视)三、议1、认读生字:彤陪霞趁2、分小节读,读通课文、巩固生字 (1)同学们刚才读得可认真了!真让人高兴!谁愿意站起来读读第一小节。 我要和你握握手知道为什么吗?这里有个词语非常难读,你一读就读准了!你教教大家,你知道他单

3、个的时候念什么?彤在字典的解释就是红,你想三个表示红的字连在一起那是什么感觉?快读出你的味道来!(读词语)  (2)谁接着读第二节!(指导学生要注意停顿)  (3)第三节谁接着读第三节。(同学们这节中感叹号和问号在向你们招手呢!咱们一起来读读。)(4)最后一节,谁来!想读的同学一起来!3说一说:这首诗主要写了什么?你有什么感受?学生交流读后收获。四、练1、认识字形,结构和部首。2、说说你认为难写的字,容易出错的地方。“彤”字左边不要多点,“霞”的下半部易错。3、师范写,学生练写。第二课时  一、导1、复习导入(1)默写词语。(2)指名读诗歌。2、出示学习目标(1)

4、有感情地背诵诗句,体会诗句的意境。(2)体会“世界是个家”的情感。二、学出示自学提示1、读诗歌,你好像看到了什么?2、太阳给我们做了哪些事?3、太阳要落山了,你的心情怎样?会想些什么?学生带着问题自学课文,然后和小组成员交流一下。三、议 1、美读第一小节,你好像看到了什么?(1)听了同学们的朗读,老师也想来读一读,给我这个机会好吗?我读诗歌的第一小节。(课件展示:第一小节) (2)听的这么认真,你好像看到什么?  你的想象真丰富!咱们快来看看太阳照耀下的美景(课件)和你的想象一样吗?有了美好的想象,现在又亲自欣赏了这红彤彤的晚霞,红彤彤的世界!你能把你心中这份美好

5、的感觉给读出来吗?自己去练练!不仅自己体会到美,还要用声音传递美! (3)交流(这红彤彤的晚霞,还要读的更红点!再试试!找到感觉了!你的心已经和晚霞、太阳连在一起了!不然绝不会读的这么美!你的感觉与众不同!看着太阳落下你什么感觉?把你的舍不得送进去!) (4)原来美丽的图画就是优美的诗句,优美的诗句也能变成美丽的图画。咱们一起来试试!把你脑中的美丽用声音送出来!(全班齐读)  2、带着想象读第二节  太阳带给我们如此美丽的世界,真让我们舍不得……回想起一整天,她为我们做了多少好事呀!请同学们自己去读读第二节,边读边想,你仿佛看见什么?听到什么? (1)(预设生:我

6、看见花开的更美了。小树也长高了!)这是怎样的一种美,你能描述得具体些吗?你就是诗人站在花丛中、来到小树旁……请你读) (2)在太阳的一洒一拔中鲜花和小树回、会说些什么?让我们走近每一棵树,每一朵花去倾听她们的声音(教师范读)能告诉我你听到了什么?小树,小花会说写什么呢。(带上你的快乐,请你读。带上你的感激,请你来赞美她。你读。带上你这份舒服的感觉你来读) (3)、(预设生:我看见小朋友在海边开心地游玩)最有意思的就是太阳陪着咱们玩了,(板书“陪”)  谁去过海边或者江边戏水?-----你是怎么戏水的?(哈哈,真有意思!----太有趣了!在阳光下戏水是多么开心的一件

7、事啊!能把这种快乐的心情读出来吗?指名读后二行。-----你高兴的时候有什么样的表情?-----能带着笑容读一读吗?-----带着快乐的表情齐读后两行。 (4)同学们,太阳带给鲜花、小树、小朋友的仅仅是快乐吗?他还带来了暖暖的爱呢!这样的爱流淌在细节中,要靠同学们去发现!请你去默读这一节,想想从哪个字,哪个词你发现太阳的这份爱?如果有什么词已经跳到你的心上,你赶紧抓住它,用笔圈出来。(学生默读)  预设:  生:我从“陪着”感受到太阳就好象大人一样看护着我们(引导:你看到文字背后的情感!在小朋友的眼中太阳就是他的……同学们这就是读书,一个词一颗心哪!还有什么词又跳

8、入了你的眼

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