《生命可以永恒吗》课件

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1、生命可以永恒吗第八课探问生命你知道最长的生命有多长吗？孔子世家谱（2500多年前至今）思考问题我们的生命可以永恒吗？如果不可以，为什么？如果可以，它将会怎么实现？生命有时尽阅读教材P89“探究与分享”回答问题：1.两个女孩的生命故事表达了哪些共同的感受？2.在你生命成长中，有没有与他们相似的“蒙难”经历，跟大家分享一下吧？讲述“我的生命故事”这些生命故事让你对生命有了哪些新的认识？生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。“DNAxx是通过科学的方法采集您的DNA或者指纹样本，并使用最尖端的技术进行提取、分析、制作DNA图

2、谱或者指纹图像，最后通过艺术再创作使DNA图谱或者指纹以更加迷人的方式为您展现出来。我们的每一件作品均源于您自己的DNA或者指纹，所以都是与众不同的、独特的、美丽的并且富有现代气息的。”DNA艺术画思考问题从视频及DNAxx网站打出的广告让我们看到DNA艺术画的卖点是什么？说明了什么？生命是独特的，与众不同的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。1、看完视频，你对生命又有了哪些新的认识？2、每个人的最终结局都是死亡，你怎么面对死亡？3、如果，你的生命只剩下一点点，你打算怎样好好活着？生命是不可逆的，也是短暂的。我们每个人都无法抗拒生命发展的自然

3、规律。死亡是人不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。生命有接续1.你的出生给你的家庭带来了什么？2.在中国人的传统中，名字还是很有讲究的，除了姓氏外，还会有辈分，哪些同学的名字是按照辈分起的？你们家族各代的辈分是什么？每个人都一定程度上继承了父辈、祖辈的身体、样貌、血脉，正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。我爸爸是蒙古族

4、，妈妈是汉族。从上面情境中，除了身体生命的传承，你还看到了哪些生命的传承关系？生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。我们每个人不仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。想要达到这个目的，必须经过无数代人的共同努力。有如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子，是由许多环组成的，每一环从本身来看，只不过是微末不足道的一点东西；但是没有这一点东西，链子就组不成。在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是决非可有可无的。如果说人生有意义与价值的话，其意义与价值就

5、在这里。在人类社会发展链条中，你将扮演哪一环？在家里，我的身份？我的使命？在学校，我的身份，我的使命？在社会，我的身份？我的使命？纵观人类的发展历程，正是每一代人都勇于承担使命，让自己成为生命链条中坚固的一环，环环相扣，人类才能发展。文明才能传承，生命才有接续。一代又一代个体生命的更替实现了人类生命的接续。我们要为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。生命可以永恒吗？人的肉体生命有时尽，但精神生命可以永恒；生命来之不易，生命是独特的、不可逆的、短暂的，一代又一代的个体生命实现了人类肉体生命的接续和精神文明的传承。生命可以永恒吗？一、生命有时尽生命来之不易生

6、命是独特的生命不可逆生命是短暂的向死而生感激生命二、生命有接续使命“我们”的生命精神文明的继承拓展空间制作一张你的家族图谱，并讲述家族的故事。