1.老师,您好

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1、1老师,您好!崇chóng高浸jìn透浸jìn透1.把物体浸入液体中使湿透2.因液体渗透而变湿3.比喻饱含茁壮茁zhuó壮辛劳xīnláo塑造sùzào衷zhōng心崇高浸透一项辛劳涌起塑造朝霞编织茁壮衷心创造智慧祝愿波涛用文中的两个词描述教师的事业是怎样的?啊,教师的事业多么崇高!啊,教师的事业多么美好!你是从哪看出来的?请在文中画出相关语句古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!比较:古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!古今中外,每个人的成长都浸透着教师的心血!地北天南,哪一项创造不蕴含

2、着教师的辛劳!地北天南,每一项创造都蕴含着教师的辛劳!改换句式:例:哪个人的成长不浸透着教师的心血!每个人的成长都浸透着教师的心血。1、哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!_______________________2、哪一位母亲不疼爱自己的孩子?_________________________在昨天与今天之间铺设大道,在现实和理想之间架起金桥。啊,教师的事业多么崇高!啊,教师的事业多么美好!笔尖飞舞, 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线; 笑语盈盈, 那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。笔尖飞舞, 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线; 笑语盈盈, 那是甘露

3、轻轻地撒向茁壮的新苗。笔尖飞舞, 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线; 笑语盈盈, 那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。春蚕:喻指教师。理想的丝线:喻指教学成果。甘露:喻指教师的心血。茁壮的新苗:喻指学生。赞美教师的句子太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师;三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李 十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人燃烧自己,照亮别人鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花 吐尽心中万缕丝,奉献人生无限赞美教师的成语春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。呕

4、心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。因材施教:用不同的方法对不同学生进行教学。诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。老师,我想对您说……老师,我想对您说,您是蓝天,我就是白云,在您宽阔的胸怀畅游!老师,我想对您说,您是安全的港湾,我就是一只扬帆的小船,在您平静的碧波里荡漾!老师,我想对您说,您是一首动人的乐曲,我就是乐谱上流动的音符,在您充满爱的旋律中跳跃!老师,我想对您说,您是火红的太阳,我就是土坡上刚萌芽的小苗,在您温暖的怀

5、抱中成长!老师,您多么伟大,多么亲和,多么慈祥,您用自己的一生,培养了多少国家栋梁!尝试仿写一段诗歌,可以誊写在卡片上,绘制成精美的贺卡哦!一份工整的作业就是给老师最好的礼物。仿写诗歌老师,我想对您说,您是蓝天,我就是白云,在您宽阔的胸怀畅游!老师,我想对您说,您是春蚕,我就是,!老师,我想对您说,您是,我就是,!老师,我想对您说,您是,我就是,!老师,我想对您说……

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