《成人学习九大原则》PPT课件

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1、成人学习的九大原则成人学习的特点期望有期望会自己决定什么对他们重要确认会依据个人的信仰和经验将信息加以确认经验水平有很多以往的经验可能会有固有的观念知识资源有各种各样的已有知识能与培训员和培训生分享已有的知识参与期望更多的参与不喜欢僵化、呆板的课堂式授课注意力专注时间短成人学习的九个原则（SPACEFARM）Sense感官Priority优先Appreciate适用Communication沟通Exercise练习Feedback反馈Assertive积极Recent近效Motivation动力成人学习的九个原则感官五种感官视觉听觉味觉触觉

2、嗅觉使用各种感官去与培训生交流信息帮助培训生快速地吸收所讲的内容帮助培训生加深印象，便于回忆我们只能看到自己想看到的我们只能看到自己想看到的感觉就是真实的哪些因素影响我们的听力？大橘子手巾红苹果绿苹果水晶碗西瓜海绵刷哈蜜瓜大沙拉碗快刀木砧板柠檬塑料围裙垃圾袋草莓长柄勺塑料手套大橘子红苹果绿苹果水晶碗西瓜哈蜜瓜大沙拉碗快刀木砧板柠檬草莓长柄勺手巾海绵刷塑料围裙垃圾袋塑料手套记忆的程度-六十天后2545%记忆听听和看五种感官触觉记忆的程度-六十天后2545%记忆听觉视觉和听觉70视觉听觉触觉理论(知识)课程视觉听觉73%25%实际操作课程触觉触

3、觉听觉味觉/嗅觉63%25%10%2%孔子说...我听:我忘记我看:我记住我做:我掌握成人学习的九个原则优先原则优先原则使开头有趣和做好准备在课程的开始部分要包含重要内容成人学习的九个原则适用原则适用原则评估培训生目前的技能、知识水平解释如何、为什么这个信息有用将课程与培训需要紧密相连成人学习的九个原则沟通原则沟通原则双向沟通要与培训生互动，不要说教注意形体语言提问题让培训生提问题给予反馈成人学习的九个原则练习原则练习–有目的练习–没有目的练习原则经常提问为培训生提供实践和应用所学技巧的机会重复要点成人学习的九个原则反馈原则反馈原则提问题以

4、检查学员的理解程度鼓励学员提出与工作表现有关的问题正面强化理解并提供建设性反馈认可学员们的贡献和投入反馈原则反馈必须正确、及时和精确成人学习的九个原则积极学习积极学习向学员提问题让学员们实践工序他们的手指可能很活跃但他们的头脑却不是成人学习的九个原则近效原则近效原则保持课程简短，并经常进行总结避免过于庞大的信息-将其分解成小段信息在结束时概括总结，强调要点成人学习的九个原则动力原则动力原则使课程适合学员的需要解释培训如何适应学员的需要把新、旧知识联系起来运用有关学习要点联想的重要性人们一般只能记住40%的事实如果人们仅依靠听觉，那么他们将忘

5、记大部分的事实人们更容易接受第一个信息(优先原则)人们也能够回忆起最后一个信息(近效原则)他们倾向于忘记中间部分