《国两制和祖国统一》PPT课件

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1、《乡愁》余光中小时侯/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头/长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头/后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头“一国两制”的伟大构想及其实践简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。［课程标准内容］【重点难点】重点：通过香港和澳门顺利回归。洗刷了中华民族百年耻辱，激发爱国情感。“一国两制”的内涵和在香港、澳门问题上的运用。难点：引导学生展望“一国两制”对完

2、成祖国统一大业的作用；在探究学习中引导学生进行历史与现实的对话以及思维的发散。改变中国命运的三个伟人政策解读“一国两制”:指在一个中国的原则下,祖国大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。前提条件：一个中国（即中华人民共和国）根本目的：维护祖国统一和民族根本利益实施对象：中国大陆港、澳、台地区→→社会主义制度资本主义制度一、香港问题、澳门和台湾问题的由来分别是什么？台湾问题与港澳问题的本质区别是什么？香港问题由来时间条约被割或租借地1842《南京条约》香港岛1860《北京条约》九龙司1

3、898《展拓香港界址专条》新界1898《展拓香港界址专条》1860年中英《北京条约》1842年中英《南京条约》你可知“Macao”不是我真姓？我离开你太久了，母亲！但是他们虏去的是我的肉体，你依然保管著我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲，我要回来，母亲！母亲，我要回来，母亲！母亲，我要回来闻一多七子之歌澳门问题由来时间事件1553葡萄牙殖民者借口船遇风暴，攫取了在澳门的居住权1557私自扩展土地，开始长期占据1984中英联合声明，提供范例1987中

4、葡联合声明1999回归澳门半岛凼(dang)仔岛路环岛但悲不见九州同——问题的由来我叫台湾，自古以来就是中国的领土，可是我的命运十分坎坷，两度被外国侵略者侵占，又两度回到祖国的怀抱。后来因蒋介石集团败退台湾，在美国的庇护下维持所谓“中华民国”造成海峡两岸的分离与隔绝，形成“台湾问题”。三国：孙权派卫温到夷洲元朝：台湾称琉球，归澎湖巡检司管辖1662年：郑成功收复台湾1683年：康熙帝统一台湾，后设台湾府1885年：清政府设台湾行省1895年：日本侵占台湾，人民反割台斗争1945年：国民政府代表中国收回

5、台1949年：国民政府败退台湾台湾问题由来：港澳问题属于历史遗留问题台湾问题属于中国内政问题本质区别：台湾自古就是中国领土不可分割的一部分请你分析一下台湾问题与港澳问题的不同？港澳问题：殖民侵略问题国际问题英军葡军必须撤出台湾问题：解放战争遗留问题内政问题可以保留军队1、一国两制构想的形成过程（1）1979年元旦《告台湾同胞书》：宣布和平统一祖国的方针，为解决台湾问题而提出（2）1981年叶剑英发表九条声明：阐明了统一后的基本政策（3）80年代初邓小平提出一国两制的构想（4）1984年一国两制在六届人

6、大二次会议通过，具有法律效力二、“一国两制”的构想；2、含义在中华人民共和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。制度可以不同，但在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。……祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度。司法独立，终审权不须到北京。台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。—选自《邓小平文选》第三卷①一国两制的基础和前提是什么？②一国两制的核心问题是什么？③两制分别指什么？它们的关系如何？④两制的主体是什么？⑤一国两制在对台

7、湾与港澳地区政策是否完全一样？⑥实行一国两制有没有时间和政策保障？想一想1、“一国两制”的基础是2、“一国两制”的核心问题是3、“一国两制”的“两制”是指在中国国内两种制度可以4、“一国两制”的主体是5、实行一国两制，台湾与港澳有所不同6、实行一国两制内涵一个中国。祖国统一。社会主义和资本主义；长期共存，共同发展。社会主义。长期不变，且有法律保证。3、“一国两制”构想的意义意义：“一国两制”构想是邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，在尊重历史和现实的基础上提出的一项大胆的、创造性的重大战略决策。

8、是邓小平理论的重要组成部分，是完成祖国统一大业的指导方针.三、香港、澳门回归—“一国两制”的成功实践中英会谈1982《基本法》1990胜利回归1997.7.11997年7月1日，中国人民迎来了庄严的一刻联合声明19841.香港回归历程1987年4月，中国政府和葡萄牙政府在北京签署了关于澳门问题的联合声明。宣布：中国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。2.澳门回归1999年12月20日胜利回归3.意义：港澳：结束列强占领，开创与祖国内地共同发