《货币的基本职能》》PPT课件

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1、揭开货币的神秘面纱2主讲人：柳艳红2014年9月18日货币的基本职能和纸币基本职能其他职能问题：为什么货币的基本职能是价值尺度和流通手段？货币的本质决定货币的职能，货币职能是货币本质的体现。价值尺度流通手段贮藏手段支付手段世界货币货币的职能（作用）（一）货币的基本职能1、价值尺度（1）含义：灯泡5元/个一盏灯泡=5元沙发5600元/套一套沙发=5600元货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。自行车280元/辆彩电2770元/台电冰箱1200元/台含有单位的数量表现的是什么？价值决定反映价格商品价格的高低，一般地说与商品本

2、身价值大小成正比。价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值。如某件商品值50元。（2）价格注意：货币在执行价值尺度的职能时，不需要现实的货币，只需要观念上的货币。每台12000元这台电脑的价格是一万两千块，是观念上的货币。（一）货币的基本职能1.价值尺度含义：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能价格：含义：一定数量的货币表现出来的商品的价值只需观念上的货币执行时的特点：价值与价格的关系：价值决定价格，价格体现价值货币----商品交换的媒介、桥梁思考：货币在商品交换中起什么作用？卖菜钱买衣服含义：流通手段：货币充当商品交换媒介的

3、职能。以货币为媒介的商品交换商品-货币-商品（W-G-W）商品流通：作为流通手段的货币能不能是观念上的货币？流通手段买棉花卖布钱注意：货币执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念上的货币。在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商品——货币”阶段的变化是“商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者。讨论问题：为什么说这个跳跃不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者？请你参与参考回答：商品生产者生产商品的最终目的是购买自己需要的商品。而要达到这一目的，前提条件就是卖出自己的商品换得货币。

4、如果商品生产者不能卖出自己的商品，就不能换得货币，就难以实现购买自己所需商品的目的。也就是说，如果“商品——货币”的跳跃不能顺利实现，“货币——商品”的跳跃就不能顺利完成，商品生产者的目的也就不能实现。这种情况下，着急的不是商品，而是商品的生产者（所有者）。2.流通手段含义：货币充当商品交换媒介的职能商品流通含义：以货币为媒介的商品交换公式：商品—货币—商品只能是现实的货币执行时的特点：3、货币具有的其他职能贮藏手段支付手段世界货币货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来（应为足值金属货币）赊购赊销中支付债务，或支付地租、

5、利息、税款、工资等购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富①1台彩电标价3000元②企业财务向工人发工资③张三用10元钱在市场上买了1只鸡④李四到银行取回1万元存款的利息⑤王五的奶奶临终时把藏了多年的10块银圆留给王五⑥《马关条约》规定，清政府向日本赔偿军费2亿两白银价值尺度支付手段流通手段支付手段贮藏手段世界货币小试牛刀独立思考如何区分货币的流通手段和支付手段两种职能？流通手段：支付手段：购买、一手交钱一手交货赊销、交钱时不交货，交货时不交钱欧元日元美元英磅澳大利亚元德国马克加拿大元港币二、纸币金银条块铸币

6、纸币(电子货币)纸币成本低，比金属货币更容易保管、携带、运输。1纸币的产生我国纸币的发展2、纸币的含义含义：纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。纸币是由国家(或某些地区)发行。如果不是本国国家发行，就不是法定货币，而是伪币假币，在市场不能流通。制造假币的行为在各国家都是犯罪行为。3、纸币的发行量有人说国家既然有权发行纸币，现在国家经济建设需要资金，因此国家可以多发行一些纸币？自由讨论流通中所需要的金属货币量=商品价格总额待售商品数量商品价格水平×货币流通次数=货币流通次数商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不

7、是越少越好，而是受客观规律——货币流通规律支配的。3、纸币的发行规律？纸币发行量必须以流通中实际所需要的货币量为限度。1.如果纸币发行量超过流通中所需货币量会出现什么问题？2.如果纸币发行量小于流通中所需货币量会出现什么问题？纸币贬值，物价上涨，出现通货膨胀现象物价下跌，经济衰退，出现通货紧缩现象请你思考提示：商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。通货膨胀与通货紧缩有什么联系和区别呢？小组合作通货膨胀：A、表现:B、原因：C、危害：D、解决

8、办法：纸币贬值、物价上涨、经济过热纸币发行量超过流通中实需的货币量、生产资料价格大幅度调整、需求膨胀等等引起。人民收入、生活水平下降，购买力降低、商品销售困难，造成社会经济秩序混乱实行适度从紧的货币政策和稳健的财政政策，控制货币供应量和信贷规模D、解决办法：通货