2.1正数与负数 (3)

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1、2.1正数与负数《数学》(苏科版.七年级上册)古代猎人打了一只老鹰，用数如何表示一只老鹰——二人分一只西瓜，用数如何表示半只西瓜——货币购物，用数如何表示2元3角4分——回顾数的起源与发展：有了整数有了分数有了小数在现实生活中是不是有了整数和分数就够用了呢？北京:天津:哈尔滨:-14~-5℃-2~9℃0~8℃说一说：左侧是北京、天津、哈尔滨三个城市某一天的气温预报，你能读懂吗？谁能给大家解释一下？下列图片中数字的含义说一说：-38.870C表示比0低38.870C，-117.30C表示比0低117.30C.下列图片中数字的含义资料:2000年上海常住人口出生率为0.5

2、5%，死亡率为0.58%,人口的自然增长率为-0.03%。上海户籍人口自然变动已连续8年负增长，除港澳台地区外，上海是人口自然变动成负增长的全国惟一省级行政区域。读一读：上述资料中出现了-0.03%，-0.03%是一个比0大还是比0小的数，大（小）多少？像13，8848，117.5,0.55%等这样（比零大）的数是正数像-8，-155，-38.87,-0.03%等这样（比零小)的数是负数概念讲解:0既不是正数,也不是负数.“-”号读作“负”，如：“-13”读作“负13”，“-117.3”读作“负117.3”正数有时在它前面会加“+”号，如“8”可写成“+8”，读作“正

3、8”“+”号可以省略注意:1.比0小的数是____数，它的特征是___________;2.比0大的数是____数，它的特征是_____________;负带有“-”号正带有“+”号，或不带符号例1.下列各数，哪些是正数？哪些是负数？小试牛刀:+7,-9,,-5.8，0，46%，,998把下列各数填入相应的集合中：正数集合负数集合练习例：（1）如果80m表示向东走80m，那么-6表示。（2）如果水位升高3m时水位变化记作+3m，那么水位下降3m时的水位变化记作m。水位不升不降时，水位变化记作m。4、月球表面的白天平均温度是零上126℃，记作℃，夜间平均温度是零下150

4、℃，记作℃。向西走6m-30+126-150在现实生活中我们常用正负数表示生活中意义相反的量如：增加与减少,升高与降低，盈利与亏损，零上与零下，收入与支出等。零不只表示没有，它还有很多实际意义．零度表示水结冰的温度，零米表示海平面高度，人口零增长表示人口没有增长等等．整数和分数的分类下列各数：-4，9，-3.14，0，5.23，，-属于正数的有：5.23,属于负数的有：-3.14,属于整数的有：0属于分数的有：-3.14,5.23-,9,-4,--4,9,,把下列各数填入相应的集合内：-7.33，-3，0，+16，1，10.01，+108，-0.618分数集合整数集合

5、负数集合正数集合｝｝｝｝-7.33，，10.01，-3，-3，-0.618…-3，0，+16，1，+108-7.33，-3，3-，-0.618…+16，1，，10.01，+108……现在，我们学习了哪一种新数？你会识别它吗?它与0的关系是什么？收获与体会你写我读：请每位同学拿出彩笔在纸上写出你喜欢的数，然后选一位同学把它读出来并作出辨别做一做：