初一政治《日新又新我常新》ppt课件.

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1、日新又新我常新一、自我新认识也许很多同学会说，世上最了解自己的莫过于自己，我当然认识自己了。认识自己有时比认识别人可能更要困难。但事实是否如此呢？不识庐山真面目，只缘身在此山中。人贵有自知之明古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。如今，随着社会的不断发展，人们对于自我认识的程度，对其自身发展而言，尤显重要。一个人在自己的生活经历中，能否真正认识自我、肯定自我，将在很大程度上影响或决

2、定着一个人的前程与命运。场景一一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳。没有座位，旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目。问题一她美吗？为什么？场景二不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸很厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子不断摇晃身体。不时碰到坐着的那位姑娘，时时念叨着“对不起，对不起”问题二猜一猜，她会怎么做？只见她皱了皱眉，急促地拍打衣服，如见瘟神般闪开，一边说着：“真倒霉”一边将头转向窗外她美吗？为什么？场景三问题三问题四从这个故事我们学到了什

3、么？人的内在美与外在美有什么联系吗？你判断一个人“美”的标准是什么？问题五问题六每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足，我们要全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。1、要全面认识自己优点例证缺点例证填表：孔雀和朱娜孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。1、要全面认识自己橄榄树和无花果橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶，一阵大雪下下来，无花果因为落尽了叶子，雪就无

4、法落在它身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺去了它的美丽和生命。1、要全面认识自己纷繁复杂的人生世界，如果你把目光都集中在痛苦、烦恼上，生命就会黯然失色，同样的道理，面对自己，如果你只看到自己的缺点、不足，你将会悲观绝望，停步不前如果你把目光转移大半到快乐之中，你将会得到幸福。同样的道理，面对自己，如果你能看到自己的优点、长处，你将会充满信心，迎接生活的挑战。全面地看待优缺点放大优点缩小缺点1、要全面认识自己优点例证缺点例证忠诚不诚实勇敢睡懒觉……酗酒…………填表：希特勒希特勒丘吉尔丘吉尔罗斯

5、福问题：现在要选举一名领袖，而你这一票很关键，下面是关于3个候选人的的一些事实：候选人A：跟一些不诚实的政客有往来，而且会星象占卜学。他有婚外情，是一个老烟枪，每天喝8到10杯的马丁尼。候选人B：他过去有过2次被解雇的记录，睡觉睡到中午才起来，大学时吸鸦片，而且每天傍晚会喝一大夸特威士忌。候选人C：他是一位受勋的战争英雄，素食主义者，不抽烟，只偶尔喝一点啤酒。从没有发生婚外情。请问你会在这些候选人中选择谁？富兰克林罗斯福温斯顿丘吉尔亚道夫希特勒正所谓“金无足赤，人无完人”，我们每个人都有自己的缺点，但同时，每个人也都有自

6、己的闪光点。我们不必为此沮丧，也不必为此沾沾自喜。因为人总是在发展变化的，我们还要用发展的眼光看待自己。吴国大将吕蒙自幼从军没有文化，常常闹出笑话有一天，吴主孙权劝导吕蒙应该读点书于是，他发愤读书，进步很快鲁肃当上都督以后，仍认为吕蒙不过是一介武夫，有点儿瞧不起他。不料，在一次讨论战略问题时，吕蒙却能问一知三，对答如流鲁肃大为惊喜：“我原以为你只有武略，今天才知道你学识渊博，已经不是当年的吴下阿蒙了！”吕蒙幽默地说：“士别三日，即更刮目相待。”2、用发展的眼光看待自己看看自己近一两年来的变化习惯方面的变化：学识方面的增长

7、：性格方面的变化：能力方面的提高：2、用发展的眼光看待自己每个人都是不断变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。1、要全面认识自己2、用发展的眼光看待自己自我新认识认识自我的途径学生活动：先分组活动，各组由一名同学负责，每位同学先将前面填过的优点缺点表格展示给大家，其他同学在此基础上提出自己的意见。每位同学对比自己眼中的“我”和别人眼中的“我”有何不同。然后各组将结果在全班内交流，再由其他同学进行评价。二、认识自我的途径1、通过自我观察认识自己。2、通过他人了

8、解自己。3、通过集体了解自己。知人者智，自知者明。苟日新，日日新，又日新思考题如果能每天更新,就一天更比一天新,每天不间断地更新——创新能了解别人是智慧的，能了解自己是圣明的在这个世界上你是独一无二的。生下来是什么，这是世界给你的礼物；你将成为什么，这是你给世界的礼物！认识自我，你就是一座金矿，心灵中有自信、自尊、自