“美”在距离-“审美距离”与英美文学课程

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1、教学改革武汉船舶职业技术学院学报2008年第6期“美”在距离——“审美距离”与英美文学课程吴彬T(商丘师范学院外语学院，河南商丘476000)摘要英美文学课程是一门以培养学生审美情趣，提高学生审美能力的课程，因此如何指导学生开展审美活动是课程的主旨。本文试图用“审美距离”的理论作为指导，分析审美距离产生的原因和它自身具有的矛盾性，从而积极引导学生合理地运用距离在文学作品中发现美，体验美。关键词英美文学课程；审美；审美距离；美中图分类号IOl文献标志码A文章编号1671—81oo(2008)06—0094—03横看

2、成岭侧成峰，远近高低各不同。诗句道感官的艺术占优势的原因时，指出“把视觉与听觉出了一个显而易见的道理：人的观察角度不同，决的对象与主体分离开来的实际空间距离对于形成定了观察的结果多样性。学习英美文学离不开对上述眼睛的艺术与耳朵的艺术的垄断地位确实曾作品的鉴赏，也就是寻找作品中的“美”，但每个人起过决定性的作用。”他认为主客体之间的实际空的观察角度不同。在西方美学中，学者们把这种间距离是形成“心理距离”的因素之一。这个观点因角度的不同抽象成“距离”。他们认为文学艺术是有道理的。俗话说，距离产生美。举个简单的鉴赏中“

3、距离”生成，才标志着审美过程的正式开例子，当我们站在地球上看月亮，她皎洁清澈，在始。夜幕的映衬下熠熠生辉；她神秘莫测，激发人们无穷无尽的想象力。嫦娥、玉免、吴刚、桂花树、广寒1“距离”的产生宫，这一个个美丽的神话，多少文人骚客为之倾倒、吟咏，多少异乡游子寄托思乡情思。然而，当本世纪初，瑞士心理学家、美学家布洛在他的人类的宇宙飞船登上了月球，无情地抹去了人与《心理距离》一书中，提出了美学中的著名的“审美月亮之间的“心理距离”，充满诗情画意的月亮在距离”说。布洛提出，审美主体与客体之问保持适人们心目中只剩下荒凉、沉寂

4、，毫无生气。人们真当的心理距离，是审美活动的一项基本原则。布应该感谢这个空问距离，它使人们无法用肉眼精洛说，这种距离不是简单地指时间或空间距离，而确地认识月球，却能够让人们以审美的眼光欣赏是审美活动的心理距离，这个法则在我们的审美月亮可见，实际的空间距离在主体的“心理距离”活动中起着作用。u布洛强调的是心理距离。其的产生中发挥了一定的作用。l2在英美文学的实实审美距离中的时间距离、空问距离在审美活动际课堂教学中，我们学习的是地球另一半的文学中也起着相当大的作用。这一点是不容忽视的。作品，作家和作品对于我们来说都是

5、陌生的，这就1912年，布洛把他的审美心理距离学用在了文学产生了我们阅读和鉴赏活动中的“心理距离”。作品的鉴赏上1．2时间距离1．1空间距离时间距离也能成为“心理距离”产生的因素之布洛在探讨视觉艺术和听觉艺术比依靠其它一。例如，《简爱》和《苔丝》中的主人公都生活在收稿日期：2008—10—09作者简介：吴彬，女，助教，硕士，研究方向为英美文学。94“美”在距离吴彬久远的时代，她们曲折坎坷的命运更是令人动容、我们就不可能对它做出反应；如果过近作品就会叹惋。同时，她们特殊的社会身份和卑贱的社会带有过多的个人色彩、就无

6、法作为艺术来欣赏了。地位更反衬出她们人格的高尚和个性的魅力，她所谓“增之一分则长，减之一分则短，”“不即不们在今天的读者眼中已成为熠熠生辉的女性典离”、“恰到好处”才是合适的审美距离。范，就连她们的职业这一污点也被时间距离轻轻2．1遥不可及地抹去了，丝毫不影响读者对她们的道德判断和在刚刚涉及到英美文学课程的时候，有很多审美判断。但是，假设简爱和苔丝生活在当今社学生都感到非常吃力，总是找不到学习的入口。会，主客体之间没有了时间的距离，作品还能产生这在很大程度上是因为英美文学作品对于他们来同样的审美效果吗?人们的伦理

7、道德观念不会破说是完全陌生的，即便是没有语言的阅读障碍，也坏审美心理的产生吗?感到难以触摸到作品中的人物和情感。“雾里看1．3艺术作品的形式花”虽美，但学生们在一团迷雾中并不能看到除了空间距离和时间距离以外，艺术作品的“花”。这也就是距离太大，遥不可及，“我”作为读形式本身也是形成“心理距离”的一个重要因素。者和鉴赏者与作品之间是“超距”，因此作品怎样布洛认为“在舞蹈的高级形式中，最富有表现力的也打动不了读者，无法引起读者的情感共鸣，当然技法可以大大弥补舞蹈本身丧失距离的固有倾也就不能引发读者发现其中的“美”。在

8、这种情况向。⋯⋯在纯粹由于身体运动而产生的欢快与高下，我们的课堂教学往往要陷入被动和停滞状态度的技巧造诣之间形成了一种奇特维妙的距离平中，审美活动也就此中断。因此，在这一阶段，教衡”；而绘画艺术能够比雕塑更切近正常的“距离学的首要环节是要对英美文学作家和作品的时代极限”，是由于它表现形式及其通常照比例缩小形背景及必要的思想背景作一简要的介绍，必要的象的做法造成的。文学作品