3.2函数的最大值与导数

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1、高中数学1.3.3函数的最大(小)值与导数学习目标:1、能够区分函数的极值与最值两个不同的概念,前者是个局部性质,后者是个整体性质;2、会求闭区间上函数的最大值、最小值。yxOx1x2aby=f(x)在极大值点附近在极小值点附近f(x)<0f(x)>0f(x)>0f(x)<0一、复习引入1.极值的判定(1)确定函数的定义域;2.求可导函数f(x)的极值点和极值的步骤:(2)求出导数f´(x);(3)令f´(x)=0,解方程;列表:把定义域划分为部分区间,考察每个部分区间内f´(x)的符号,判断f(x)的单调性从而确定极值点;一、复习引入(5)下结论,写出极值。1、找出f(x)的在区间

2、[a,b]内极值那么f(x)在区间[a,b]的内最值呢?二、新课——函数的最值极大值:f(x2)、f(x4)、f(x6)极小值:f(x1)、f(x3)、f(x5)最大值:f(a)最小值:f(x3)2、找出f(x)在区间[a,b]的内最值最大值:f(b)最小值:f(a)xX2oaX3bx1y3、观察右边一个定义在区间[a,b]上的函数y=f(x)的图象.发现图中____________是极小值,_________是极大值,在区间上的函数的最大值是______,最小值是_______。f(x1)、f(x3)f(x2)f(b)f(x3)新课讲解1、在区间[a,b]上函数y=f(x)的图像是一条连续

3、曲线,它就有最大值和最小值例1:求y=x3/3-4x+4.解:令,解得x1=-2,x2=2.当x变化时,,y的变化情况如下表:↘-4/3+在[0,3]的最大值与最小值x0(0,2)2(2,3)3y′y4-0↗1因此,函数在[0,3]上的最大值是4,最小值是-4/3.三、例题讲解求f(x)在[a,b]上的最大值与最小值的步骤可以改为:(1)求f(x)在(a,b)内导函数为零的点,并计算出其函数值;(2)将f(x)的各导数值为零的点的函数值与f(a)、f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.堂上练习求下列函数在给定区间上的最大值与最小值1.下列说法正确的是()A.函数的极大值就

4、是函数的最大值B.函数的极小值就是函数的最小值C.函数的最值一定是极值D.在闭区间上的连续函数一定存在最值2.函数y=f(x)在区间[a,b]上的最大值是M,最小值是m,若M=m,则f(x)()A.等于0B.大于0C.小于0D.以上都有可能DA堂上练习A堂上练习4.函数y=2x3-3x2-12x+5在[0,3]上的最大值是___________.5练习:已知a为实数,f(x)=(x2-4)(x-a),若f(x)在x=-1处取得极值,求f(x)在[-2,2]上的最大值和最小值。a=1/2最大值:9/2最小值:-50/27求f(x)在[a,b]上的最大值与最小值的步骤如下:注意1)函数的最值概

5、念是整体性的;2)函数的最大值(最小值)唯一;3)函数的最大值大于等于最小值;4)函数的最值可在端点上取.知识小结:(1)f(x)在(a,b)内导函数为零的点,并计算出其函数值;(2)将f(x)的各导数值为零的点的函数值与f(a)、f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.作业课本习题1.3A组题6

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