2019届高三语文二模正卷

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1、````2019届高三年级学情调研卷语文2019．3注意事项：1．本试卷共6页。满分160分。考试时间为150分钟。2．答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。答案写在答．卷．纸．上的指定位置。考试结束后，交回答卷纸。一、语言文字运用（12分）1.在下列一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（▲）（3分）签字样式最足以代表一个人的性格。王羲之的签字有几十种样式，▲，一律的圆熟俊俏。看他的署名，不论是在笺头或是柬尾，翩翩的▲跃然纸上。他写的“之”字变化多端，大都▲。世之学逸少书者多矣，没人能得其精髓，非太肥即太瘦，非太松即太紧，“羲之

2、”二字即模仿不得。A.万变不离其宗风致摇曳多姿B.以不变应万变风味摇曳多姿C.万变不离其宗风味绰约多姿D.以不变应万变风致绰约多姿2.下列对联中，适合悬挂在太白祠的一组是（3分）①一览极苍茫，旧苑高台同万古；两间容啸傲，晴天明月此三人。②到此莫题诗，谁个敢为学士敌；偶然去捉月，我来甘拜酒仙狂。③问如此江山，龙蜷虎卧几诗客；有长留天地，月白风清一草堂。④才与福难兼，文字潮儋同万里；地因人始重，江山永柳各千秋。A．①③B．①④C．②③D．②④3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（▲）（3分）金山和焦山本来都是江中的岛屿，如今金山与北固山一样和陆

3、地相连了。▲。▲。▲。▲。▲。▲。①这里的好处是静中寓动，幽深中见雄伟②山巅的郑板桥读书处——别峰庵也是游人流连的地方③朝暾月色，断崖石壁，以及晓风涛声，都曾博得古人赞美④焦山在江中，面对象山，背负大江，漫山修竹，终年常青⑤而今吾人登临此山，望滔滔大江东去，巨轮渔艇往来，则又有一番意境⑥而山寺中的明代木结构建筑与石坊，山间的摩崖石刻，更为此山生色不少A.④③⑥①②⑤B.④③⑤①⑥②C.⑤①④③⑥②D.⑤①④②③⑥4.下列选项中，对漫画意图的理解最贴切的一项是（▲）（3分）1````````````````````````A.嘲讽不加调查先入为主的看法。B.

4、批评砍伐树木破坏生态的做法。C.讥刺违反规定吸烟作业的工人。D.调侃头脑简单听人指挥的莽汉。二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成5~8题。王生墓志铭[清]方苞雍正元年冬十有二月，余病不能兴．。闻王生兆符蹶而苏，舆疾往视，与之语，神气若未动，越三日而死。呜呼！是吾友崐绳之子也。兆符从余游，在丙子之春。余在京师，馆于汪氏，崐绳馆于王氏，使兆符来学，次汪氏．马队旁。危坐默诵，阒若无人。方盛暑，日三至三返，不纳汪氏勺饮。其后崐绳弃家漫游，兆符自天津迁金坛，复从余于白下。崐绳尝语余曰：“兆符视子犹父也。吾执．友．惟子及刚主①，吾使事刚主，曰：‘符于方子之学

5、，未之能竟也。’”弱冠为诸．生．，南迁遂弃去。逾四十，以糊口至京师。或劝以应举，庚子举京兆．．，明年成进士。或馈之金，使速仕以养母。余曰：“用此买田而耕，则母可养，学可殖，而先人之绪论可终竟矣。”兆符蹙然，趣．余为书抵馈金者。及报诏，而死已弥月矣。方兆符之南迁也，以稚齿独身，将母及女兄弟陆行水涉三千里。及崐绳既殁，奔走四方，未尝旬月宁居。而其母老病，暴怒不时。常恐妻女仆婢，久不能堪，而在视不尽其诚，故身在外，忧常在家。又虑年日长，学不殖，而矻矻于人事丛杂中。是以心力耗竭，形神瘀伤，一发而不可救药也。余与崐绳交最先，既而得刚主，三人者所学不同，而志相得，其游

6、如家人。刚主之长子习仁，亦从余游。辛丑秋，刚主使卜居于江南而道死。自习仁之死，三人子姓中，质行无可望者矣。今又重以兆符，而文学义理，可与深言者亦鲜矣。兆符性孤特，虽其父故交既宦达，察其意色，少异于前，即不肯再见。而行身端直，又以文学知名。故其疾也，闻者皆忧之；其死也，皆惜之。兆符渴葬先世兆域．．，而母及妻子在2````````````````````````江南。葬事毕，士友南还者，为纪．其家；留京师者，分年而主墓祭。虽兆符意气所感召，抑其祖父节概风声宿留于人心者不可泯也。兆符年四十有五，所排纂《周官》及诗文若干卷，蒋君湘帆为编录而藏之，以俟其孤之长而授焉

7、。（节选自《望溪文集》）[注]①李刚主，为清代学者李塨之字。1.对下列句子中加点词的解释，不正．确．．的一项是（▲）（3分）A.余病不能兴．兴：起身B．次．汪氏马队旁次：停留C．趣．余为书抵馈金者趣：催促D．为纪．其家纪：记载2.下列对文中相关内容的解说，不正．确．．的一项是（▲）（3分）A．执友，指志同道合之友。方苞与王、李所学不同而志趣相得，堪称执友。B．诸生，古代经考试录取进入各级学校的生员，文中指通过乡试成为举人。C．京兆，是汉朝都城长安的古称，后泛指都城，文中此处指清朝都城北京。D．兆域，指墓地。古人讲究叶落归根，虽客死他乡但仍希望归葬家族祖坟。

8、3.把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）危坐默诵，阒若无人