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《《浣溪沙》（人教）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、畅言教育人民教育出版社六年级
2、下册本课时编写：霍山县城西小学徐红卫老师古诗词背诵浣溪沙畅言教育人民教育出版社六年级
3、下册课文导入“花有重开日，人无再少时”。江水的东流不返，正如人的青春年华只有一次一样，都是不可抗拒的自然规律，曾使古今无数人为之悲叹。那么，苏轼又是以怎样的精神状态来面对生活中的变故呢？让我们随着苏轼的笔触一起走进《浣溪沙》去寻找答案。畅言教育人民教育出版社六年级
4、下册作者简介苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号东坡居士。苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其诗题材广阔，清新豪健，善用
5、夸张比喻，独具风格。与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书，为“宋四家”之一；工于画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等传世。畅言教育人民教育出版社六年级
6、下册写作背景这首词写于元丰五年（1082）春，当时苏轼因“乌台诗案”，被贬任黄州（今湖北黄冈）团练副使。这在苏轼的政治生涯中，是一个重大的打击，然而这首词却在逆境中表现出一种乐观向上的精神。畅言教育人民教育出版社六年级
7、下册“浣溪沙”，词牌名，唐教坊曲名，后用为词调。“沙”或作“纱”。相传是由西施浣纱的故事而得名，此调有平仄两体，分上下两阕。解题畅言教育人民教育出版社六年
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9、下册学习目标1、读准字词，理解词语；2、反复朗诵，品味用词的凝炼，理解词所表达的思想感情；3、养成以乐观的心态对待生活中的变故和挫折的习惯。畅言教育人民教育出版社六年级
10、下册古诗朗诵浣溪沙宋苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。畅言教育人民教育出版社六年级
11、下册字词积累浣蕲啼huànqítí畅言教育人民教育出版社六年级
12、下册蕲水：浸：潇潇：子规：无再少：白发：唱黄鸡：词语注释县名，今湖北浠水县。泡在水中。形容雨声。布谷鸟。不能回到少年时代。老年。感慨时光的流逝。因黄鸡可以报晓
13、，表示时光流逝。畅言教育人民教育出版社六年级
14、下册课文讲解1、“游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。”2、“山下兰芽短浸溪，”去蕲水的清泉寺游历，清泉寺临近兰溪，兰溪的水向西流去。山脚下兰草嫩芽浸入小溪之中。畅言教育人民教育出版社六年级
15、下册课文讲解3、“松间沙路净无泥。”松林间沙路干净得没有泥。4、“潇潇暮雨子规啼。”潇潇暮雨中传来布谷鸟阵阵啼叫。5、“谁道人生无再少？”谁说人老就不可再年少？畅言教育人民教育出版社六年级
16、下册课文讲解6、“门前流水尚能西！”你看门前流水也能向西奔流！7、“休将白发唱黄鸡。”不要再感概白发暮年时光流逝！“黄鸡”的本意是指黄鸡报晓。诗中是指：代
17、指时间，时光流逝。畅言教育人民教育出版社六年级
18、下册课文讲解1、词的上阕写景，依次描出哪四个画面？（在文中找出）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。兰芽浸溪沙路无泥潇潇暮雨子规啼畅言教育人民教育出版社六年级
19、下册课文讲解2、上阕写了什么样的风光和环境？有什么效果？上阕写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境：山下小溪潺湲，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染，异常洁净。傍晚细雨潇潇，寺外传来了杜鹃的啼声。作者选取几种富有特征的景物，描绘出一幅明丽、清新的风景画，令人身临其境，心旷神怡，表现出词人爱悦自然、执着人生的情怀。畅言教育人民教育出
20、版社六年级
21、下册课文讲解3、下阕用了表达方式？表达了什么？下阕迸发出使人感奋的议论。这种议论不是抽象的，概念化的，而是即景取喻，以富有情韵的语言，表达有关人生的哲理。“谁道”两句，以反诘唤起，以借喻回答。结尾两句以溪水西流的个别现象，即景生感，借端抒怀，自我益壮、自强不息的精神。畅言教育人民教育出版社六年级
22、下册课文讲解4、概括上，下阕的内容。上阕：写暮春三月兰溪的雨后景色。下阕：写作者虽身处闲境，仍然力求振作的精神。畅言教育人民教育出版社六年级
23、下册课文讲解5、“暮雨”和“子规”烘托了怎样的心情？身为贬官，面对暮雨潇潇，子规哀啼，不禁心生悲凉。6、苏轼从眼前的溪水西流悟出
24、了怎样的道理？溪水尚能西流，难道人生就不能再少？又何必自伤自怜，哀叹衰老呢？畅言教育人民教育出版社六年级
25、下册课文讲解这首词，上片以谈疏的笔墨写景，景色自然明丽，雅淡凄美；下片既以形象的语言抒情，又即景抒概中融入哲理，启人心智，令人振奋。词人以顺处逆的豪迈情怀，政治上失意后积极、乐观的人生态度，催人奋进，激动人心。畅言教育人民教育出版社六年级
26、下册拓展延伸下列说法不正确的一项是（）1、上阕写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境：山下小溪潺湲，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染，异常洁净。
