葫芦丝《婚誓》教学设计

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1、葫芦丝《婚誓》教学设计教学内容：葫芦丝教学《婚誓》教学目标：情感态度价值观：通过演奏葫芦丝乐器，体验旋律中所获得的美感。过程与方法：通过讲授、示范、练习掌握乐曲的吹奏要领。知识与技能：学习倚音的吹奏，运用吐音和连音吹奏旋律，用适当的情绪演奏这首作品。教学重点：掌握乐曲的吹奏要领，初步学会吹奏全曲。教学难点：倚音、四分附点音符、连音的正确吹奏。教学课型：新授课教具：葫芦丝、葫芦丝简谱、电钢琴、打击乐教学方法：讲授、示范、比较、启发学法：讨论、评价、展示教学过程：一、组织教学1.师生问好。2.音阶练习。二、新课导

2、入1、播放歌曲《婚誓》，学生聆听感受乐曲。师：同学们，你们熟悉这首歌曲吗?你们能不能描述下这首曲子表达所表达的感情？师：《婚誓》是一首对唱情歌，用芭蕉的不同部位，以及蜜蜂与蜂蜜的关系，朴实无华的展现出一对相爱中恋人，那种甜蜜、真挚的感情。2、歌曲介绍《婚誓》由著名电影音乐作曲家雷振邦创作，为长春电影制片厂1957年摄制的<芦笙恋歌>的插曲。而《芦笙恋歌》作为一部以拉祜族少数民族为背景的电影，它的插曲《婚誓》在旋律上取源于拉祜族民歌。3、节奏练习（1）附点四分音符XX·X︱X––︱X––‖21·6︱2––︱2–

3、–‖（2）长音的练习X–XX︱X––︱X––‖1–25︱3––︱3––‖三、新课教学1、视唱旋律师：示范演唱全曲的旋律，学生聆听。2、倚音倚音是葫芦丝、巴乌演奏中常用的技巧之一，一般分为单倚音加复倚音两种。加在一个音的左上角的一个小音符叫单倚音，本音和小音符用一条弧线连接。两个及以上就叫复倚音。师：请位同学来给大家示范吹奏倚音。吹奏倚音时要注意以下几点:（1）倚音所占的时间,是从本音中抽出来的,不能增加原有拍子的时间。（2）吹奏单倚时,小音符用吐奏,本音不用吐奏。（3）奏一奏倚音3、跟电子琴视唱旋律。4、练习

4、前3句（1）分乐句练习指法（2）分乐句吹奏（3）前3句完整吹奏5、分小组自学后3句6、分小组展示7、纠正不正确的地方8、完整吹奏全曲9、跟伴奏吹奏全曲10、展示四、乐曲欣赏1、《希望》2《荷塘月色》3《月光下的凤尾竹》4个人展示五、课堂小结《婚誓》由著名电影音乐作曲家雷振邦创作，为长春电影制片厂1957年摄制的《芦笙恋歌》的插曲。《芦笙恋歌》主要讲述的是在解放前，中国云南省澜沧江拉祜族少数民族的年轻猎手扎妥，因为面对国民党反动派奸淫烧杀、蛮横抢夺而奋起反抗的故事。而电影主要的艺术手法，就是以1949年全国解放

5、为中线，以新中国和旧中国对照的方式，来揭示出一个强大、稳定的政府，对于老百姓安居乐业重要性的道理。《婚誓》的作曲者雷振邦，同样来自中国东北部的少数民族——满族。从小接触京戏的他，在成年后因为有感于民族音乐的独特性，因此开始大量采集各少数民族的音乐素材。这种积累，也让他在日后成为一个“万能”的民族音乐家。他既可以写出塔吉克族风格的《花儿为什么这样红》，也可以写出白族风格的《蝴蝶泉边》，还能够熟练运用壮族少数民族音乐，成功为电影《刘三姐》谱写了大量歌曲旋律。