葫芦丝起始课教学设计

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时间:2018-07-16

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1、《葫芦丝的音阶和指法》一、教学内容:(1)葫芦丝介绍(2)葫芦丝演奏的基本姿势、按孔部位和方法、口型、吹奏的呼吸方法、葫芦丝演奏指法。(3)葫芦丝基本发音练习:(56712356)练习曲。二、教学对象:无基础的学生,乐器统一C调三、教学重难点:吹奏的呼吸方法、葫芦丝演奏指法四、教学过程:(一)、介绍葫芦丝:1葫芦丝构造、葫芦丝主要由主管、簧片、附管、葫芦四大部份构成a主管:旋律管,开有多个按音孔。b簧片:发声部件,安装在竹管一端。簧舌形状为等腰三角形和长方形两种,材料以铜质为主。c附管:辅助(合声)发

2、音管。常见的为一附管发一单(长)音,高音附管d葫芦:葫芦起漏斗作用,气流通过葫芦传递到主管和附管里面。葫芦品种繁多,全国各地均有种植,形状以亚葫芦为佳。2葫芦丝音域及分类葫芦丝可分为高、中、低音三种类型,常用的调为降B、C、D等调。通常9度以内不超过11度。二、基本姿势、按孔部位和方法、口型、吹奏的呼吸方法、葫芦丝演奏指法。1、葫芦丝的演奏姿势分站姿和坐姿两种:  ①站姿。要求是:身体自然站立,双脚略分开,呈外八字站稳,两腿直立,身体的重心点放在两腿之间(必要时可左右移动)。上身挺直,但不能僵硬。头部

3、直仰,胸部自然挺起。目视正前方。双肩松驰平衡。两肘自然下垂,两臂不可夹住身体,要与腰间保持一定距离(约十公分左右)位于身体正前方中心线。乐器与身体形成45度到50度角。②坐姿。其上身的要求和站姿相同,一般坐在椅子的前三分之一处,双脚分立踏地,一脚稍前,一脚稍后,但不可架腿或两脚交*。坐位高低要适当,以免影响呼吸肌肉的充分运动。2、演奏中呼吸方法一般可归纳为三种:胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹式呼吸(混合式呼吸法)。目前被公认为最科学的方法是混合式呼吸法。其优越性表现在整个呼吸肌肉群的协调动作,形成运动整体,

4、因而气息的吸入量多,气息较深,呼气时也容易控制。3、练习基本音开第三孔为“do”即筒音作“5”C大调指法表(筒音做5)低音5低音6低音7123456第七孔●●●●●●●●○第六孔●●●●●●⊙○○第五孔●●●●●○○○○第四孔●●●●○○○○○第三孔●●●○○○○○○第二孔●●○○○○○○○第一孔●○○○○○○○○说明:●表示“闭”○表示“开”⊙表示“开半孔”三、作业布置:1、练习呼吸方法2、练习基本音3、熟练指法

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