老王_学案_难

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1、《老王》学案（中）☆课文导读这篇散文以平淡似水的笔调，记述了生活在社会最底层的普通人老王的艰辛生活琐事、人生经历，尤其是与作者一家的交往，热情讴歌了老王不畏艰辛、任劳任怨、待人忠厚、舍己为人的金子般的心，寄托了作者对普通劳动人民的同情、敬佩和热爱之情。☆基础过关一、读音辨析蹬车（dēnɡ）　　惶恐（huánɡ）田螺眼（luó）　　夜盲症（mánɡ）荒僻（pì）　　塌败（tā）压根儿（yà）　　翳（yì）取缔（dì）　　凑合（còu）镶嵌（xiānɡ qiàn）　　冰伛（yǔ）骷髅（kū lóu）　　攥着（zuàn）　 滞笨（zhì）　　愧怍（zuò）二、词

2、语释义闲话：闲谈。     落伍：比喻人或事物跟不上时代。      单干户：不跟人合作，单独干活的人。      压根儿：根本、从来（多用于否定句）。      取缔：明令取消或禁止。     扶病：带着病（做某件事）。     伛：曲（背）、弯（腰）。    翳：指眼睛角膜病变后遗留下来的疤痕。     滞笨：迟缓、笨拙的样子。     抱歉：心中不安，觉得对不住别人。     领受：接受（多指接受好意）。     愧怍：惭愧。    三、语句解读比较下边每组两个句子，联系上下文，说说句①在表达上的好处。①他送伪冰比他前任送的大一倍，冰价相同。②他送的

3、冰比前一个三轮车工人送的大一倍，冰价相同。句①“前任”一词简练之至，大词小用，又很风趣。①我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”②我笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”句①“强笑”一词，不但准确，而且含蓄，透露自己见到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们”，心里有说不出的悲酸和感动。①我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。②我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地站立在门口。句①说“镶嵌在门框里”，夸张的手法，强调了老王步履维艰，身体僵直的形态。四、作家作品杨绛（1911—　），本名杨季康，祖籍江苏无锡，生于北京。1935—

4、1938年留学英法，回国后曾在清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要作品有《洗澡》《干校六记》《将饮茶》等，另出版有《杨绛译文集》，译作有《小癞子》、《吉尔•布拉斯》、《堂•吉诃德》等。五、背景探视文章作于1984年。这是一篇回忆性的文章，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。☆一显身手一、基础知识1．给下列加点字注音。骷髅（　　）（　　）　　愧怍（　　）荒僻（　　）　　惶恐（　　）塌败（　　）　　滞笨（　　）2．指出下列每组词

5、语中的错别字，并加以改正。A．出息　　肿涨　　默许　　慰藉（　　）B．田螺　　眼瞎　　湖涂　　抱歉（　　）C．夜盲　　善良　　欺服　　闲聊（　　）D．镶嵌　　诲辱　　凑合　　捉摸（　　）3．解释词语在文中的意思。荒僻：（　　　　　　　　　　）塌败：（　　　　　　　　　　）取缔：（　　　　　　　　　　） 凑合：（　　　　　　　　　　）滞笨：（　　　　　　　　　　）愧怍：（　　　　　　　　　　）4．依课文填空。（1）我们夫妇散步，经过一个（　　）的小胡同。（A．偏僻　　B．荒僻）（2）看见一个破破落落的大院，里面有几间（　　）的小屋。（A．坍塌　　B．塌败）（

6、3）我们从干校回来，载客三轮都（　　）了。（A．取缔　　B．取消）（4）那是一个幸运的人对一个不幸者的（　　）。（A．愧怍　　B．惭愧）5．下列各句中标点符号的作用分析不恰当的一项是（）A．据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来……（冒号表示提示下文）B．老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。（双引号表示引用）C．“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条退走不得路了。（双引号表示特定称谓）D．我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。（破折号表示转换话题）二、整体感知1．本文以什么线索组织材料？正确的一项是（　　）A．本文以作者的所见所闻所

7、感为线索。B．本文以老王的活动为线索。C．本文以作者与老王的交往为线索。D．本文以作者对老王的态度变化为线索。2．本文按照怎样的顺序编排材料？正确一项是（　　）A．本文兼用逻辑顺序和时间顺序来组材。B．本文兼用时间顺序和空间顺序来组材。C．本文用逻辑顺序来组材D．本文用时间顺序来组材3．指出下列句子的描写方法（1）他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。（　　　　）（2）我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”（　　　　）（3）他……直着脚往里走，对我伸出两手。（　　　　）（4）但不知为什么，每想起老

8、王，总觉得心上不安。（　　　　）4．根据文意，回答问题。（1）“我