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时间:2019-05-16
《江苏省灌南县实验中学七年级语文上册《社戏》同步练习(无答案) 苏教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、江苏省灌南县实验中学七年级语文上册《社戏》同步练习苏教版一、根据拼音写出汉字。xùdāo dàimàncuānduojiǎojié yōuyángpiāomiǎoyīxī二、 填空。本文作者是 ,原名 , 省 市人,我国伟大的无产阶级 家、 家、 家。文中的“社”原指,在绍兴,“社”是,“社戏”是指。三、课文的主要情节开列如下。请按叙述的先后,重新编排它们的顺序。A、赵庄看社戏 B、夜航去看社戏途中E、六一公公送豆 F、钓虾放牛的乡间生活G、随母亲归省小住平桥村1234567
2、 四、课文以“社戏”为线索,以“看戏”为故事主要内容,为什么开头要写在平桥村的生活?下面对此分析正确的一项是:( )A、交代出故事叙述的主要人物。B、揭示出故事发生的主要环境。C、写出“我”和小友们之间的亲密关系。D、渲染气氛,介绍故事的特定环境,为情节的发展创造条件。 五、平桥村之所以“在我是乐土”,是因为(用概括的语言填写):⑴ ⑵
3、 ⑶ 六、“我”第一盼望的是到赵庄看戏。但一开始就遇到了波折。在 的帮助下,首先解决了 的问题,接着又摆出三条理由: ⑴ ;⑵ ;⑶
4、 ;下面是对写这个波折的目的的分析,其中不正确的一项是:( )A、增加小说的生动性,使情节曲折,更吸引人。B、表现外祖母对“我”的宠爱,刻画了外祖母慈祥的形象。C、表现平桥村少年朴实好客的特点。D、表现平桥村少年聪明能干的特点。七、下面对结尾所写的“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了”的分析,不正确的一项是:( )A、戏,看得令人昏昏欲睡,气得少年们破口骂;豆,也只是滴着露水、带着泥土的普通罗汉豆。这是说反话,显示了语言的幽默性。B、这是在乐土看的
5、戏,是在乐土吃的豆,这是日后所看的戏、所吃的豆无法比拟的,因此“再没有吃到那夜似的好豆”,“也不再看到那夜似的好戏了”。C、这样写,是突出那夜生活的难忘,突出对乡间少年朋友诚挚情谊的怀念。D、因为这样特有的农村风光,自由的空气,人与人之间的和谐亲密的关系,是在“我”以后的生活中没有再见到过的,所以豆特别好吃,戏特别好看。八、母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经( )开船,在桥石上一( ),( )后几步,即又( )前出了桥。这几个词的作用: 九、课文写少年们夜
6、行船有下面两句:①淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。②那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。(1)这两句都用了 的修辞手法,它们在文中的作用是 (2)句写“夜渔的老渔父”从描写的角度说是 描写,它在文中的作用是 十、“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”六一公公是在责怪孩子们偷他的豆吗?答:
7、 十一、阅读文段(一)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又
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