《社会矛盾研究方法》PPT课件

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1、第三章社会矛盾研究方法主讲教师王东梅2013年9月矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。矛盾的含义矛盾就是对立统一.剪之——你死我亡——一绳系两命统一——两者的命运统一于一条绳不剪——冤家路窄——利益有冲突对立——两者之间随时都可能相斗矛盾:事物内部包含的既对立又统一的关系关于矛盾的对立和平战争富裕贫穷悲伤欢乐肥瘦问:在足球比赛中,存在着那些矛盾现象?进攻和防守快慢进球的喜悦和失误的懊恼强弱胜负……等等社会生活中矛盾无处不在,无时不在,没有矛盾就没有世界,就没有人类社会。不研究社会矛盾,也就没有社会科学。矛盾分

2、析方法是社会科学研究的基本方法。马克思社会矛盾推动社会的发展和进步。无论是基本矛盾还是非基本矛盾,主要矛盾还是非主要矛盾,内部矛盾还是外部矛盾,敌我矛盾还是人民内部矛盾,阶级矛盾还是阶层矛盾,都是推动社会发展的动力,区别仅仅在于动力的大小不同,作用的方式不同。有的矛盾是推动社会发展的基本动力,有的矛盾是推动社会发展的直接动力,有的矛盾是推动社会发展的一般动力。有的矛盾以建设性的方式推动社会发展,有的矛盾以破坏性的方式推动社会发展。社会矛盾有负功能是毋庸置疑的,但是,不能简单地将矛盾视为社会成本和社会代价,应该看到那些

3、体制内可控的社会矛盾的正功能,看到通过化解矛盾对形成一种制度化的解决社会矛盾的手段、机制和平台的积极作用,对促进社会整合、社会转型和社会进步的积极作用。本章知识点:矛盾的普遍性,矛盾的复杂性,社会基本矛盾,社会矛盾与社会和谐,矛盾张力与社会的自调节性,不同领域矛盾的特殊性,不同过程和阶段矛盾的特殊性,内部矛盾与外部矛盾,主要矛盾和非主要矛盾,矛盾的主要方面和非主要方面,矛盾中介,对抗性矛盾和非对抗性矛盾,敌我矛盾和人民内部矛盾,利益矛盾与利益分析,阶级矛盾与阶级分析,阶层矛盾与阶层分析。基本原理本科阶段都学过了,这里

4、只讲几个要点。第一节社会矛盾的普遍性与矛盾分析方法一、矛盾与问题二、矛盾与和谐三、矛盾的复杂性四、矛盾的“中介”五、矛盾的“张力”第二节社会矛盾的特殊性与具体问题具体分析方法第三节利益分析与阶级阶层分析方法主要内容第一节社会矛盾的普遍性与矛盾分析方法一、矛盾与问题社会科学研究要有强烈的“问题意识”。真正有意义的问题d大多是来自于矛盾,要善于透过矛盾,提出问题。没有矛盾,也就没有问题,也就没有社会科学研究,也就没有社会科学。矛盾与问题的理性之思!社会中客观存在的是“矛盾”,社会科学研究的是“问题”,问题与矛盾究竟是什么

5、关系呢?1、问题是对矛盾的理性把握,理论是对问题的理性解答“矛盾”直接存在于对象之中,以客观的形式表现出来。“问题”是一种“思”,面向现实生活世界的“思”,就其形式来说,并不直接存在于客观的对象之中,而是存在于主体的意识之中,以主观的形式表现出来。2.不是所有的社会矛盾都可以提升为社会科学研究中的问题社会科学研究善于从纷繁复杂的社会矛盾中提炼出具有时代价值、学术价值的“真问题”。社会科学研究仅有“问题意识”还是不够的,还必须要有问题的“质量意识”。“问题”越有质量,“理论”才会越有分量。3.理论的脉搏伴随着矛盾和问题

6、一起律动社会科学的研究对象是社会,是社会中的矛盾。社会中的矛盾像一根敏感的神经牵动着理论的脉搏。社会在发展,社会矛盾在变化,社会问题在更新,这种发展、变化、更新牵动着概念术语的革命,进而推动着理论的创新和发展。结论:善于从社会矛盾中发现和提出问题是社会科学研究的根本要求;科学回答时代的重大问题是社会科学创新的根本途径;解决社会矛盾和问题的能力是衡量社会科学合理性与价值的根本标准。二、矛盾与和谐社会科学研究的目光只有投向最亟需解决的社会矛盾和问题,研究成果才有可能成为建构和谐社会不可或缺的思想资源,理论才有可能摆脱自说

7、自话、自娱自乐的尴尬境地和无人理睬、鲜有问津的贫困处境。矛盾与和谐的理性之思!1.社会和谐的内涵社会和谐是指社会矛盾体系总体稳定协调运行的状态,是指社会各重要矛盾的双方总体上处于相互助益而不是相互折损的状态。“和实生物、同则不继”!社会和谐的实质是“和而不同”。社会和谐是具体的、历史的,不存在终极的和谐社会。马克思思格斯:内含个体差异的,充分肯定个体性的,并使每个人获得自由全面发展的共同体才是“真实的共同体”;而排除个体差异的、极力贬斥个体性的,作为某种独立的东西与个体相对立的共同体则是“虚假的共同体”,这样的共同体

8、是人的发展的桎梏。“你们赞美大自然令人赏心悦目的千姿百态和无穷无尽的丰富宝藏,你们并不要求玫瑰花散发出和紫罗兰一样的芳香,但你们为什么却要求世界上最丰富的东西——精神只能有一种存在形式呢?我是一个幽默的人,可是法律却命令我用严肃的笔调。我是一个豪放不羁的人,可是法律却指定我用谦逊的风格。一片灰色就是这种自由所许可的唯一色彩。每一滴露水在太阳的照

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