教师的人生感悟1

《教师的人生感悟1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教师的人生感悟1　　"教师人生"要求教师不再把教育仅仅当作一门职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理，而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。　　"教师人生"需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的灵动。　　"教师人生"需要感动。感动自己，感动学生，感动家长，感动社会，感动中国，感动未来。　　当然，"教师人生"还需要责任，需要体验教育的快乐，感受教育的幸福。　　教师之服饰：不修边幅，不符合教师的形象要求；不懂礼仪，不合教师的职业规范。　　吊带衫、露脐装也许性感动人，但应远

2、离学校和教室；黄头发、鸡冠发妩媚可人，但应该移开教师的头上。　　教师之语言：教师的语言是一种技术更是一种艺术，曼妙、细腻、唯美、豪迈；教师的语言是一种知识更是一种思想，深邃、练达、智慧、仁爱。　　教师的微笑和严厉同样重要，二者相比，微笑更平和、温和，更可爱。严厉的教师令学生敬畏，微笑的教师令学生喜爱，善于在严厉中不时渗透会意的微笑的教师，则令学生敬爱。　　教师之习惯：无论是好习惯还是坏习惯，都有需要改良与更新、发展与进步。坏习惯一定要改，好习惯如果十年如一日，一成不变，终究有一天也会归入坏习惯的行列

3、，因为"不变"本身未必就是好习惯。　　教师之思想：你想成为一位有思想的教师吗？赶快去读书，赶快去研究，赶快去反思，赶快去提练，赶快去合作，赶快去破除对权威的迷信，赶快去找回梦想和理想、信念和信心，赶快去成为你自己！　　教师之信念：教师的核心竞争力是什么？也许就是教师的信念。　　教师的信念蕴含着教师的信誓，教师的激情。　　教师的信念中还包含着责任与使命、爱心与真情、坚持不懈与持之以恒。　　教育的理想与梦想是天使，而教育的现实与困境是魔鬼，应试教育、功利主义、分数崇拜、知识授受主义的混血儿手持魔棒，折磨

4、着教师的良知，压抑着教师的创造。魔鬼当道，天使避难了！　　信念：1、确信的观点或看法；2、尊奉或信奉的思想或看法；3、坚守的思想或理念。　　杜威的五大教育信念：教育即生活；教育即生长；教育即经验的不断改造或改组；学校即社会；从做中学。　　教师的信念的核心是教育价值观和学生发展观