《企业伦理学概论二》PPT课件

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1、导论主要内容一伦理学、经济伦理学与企业伦理学二企业伦理学的产生和发展三企业伦理学的研究对象四企业伦理学的任务五学习企业伦理学的意义二、企业伦理学的产生和发展20世纪50年代末60年代初美国出现一系列企业经营丑闻。在美国的商学院,本课程开始设置缘于水门事件之后,并因为不断暴露的贿赂,回扣,窃取商业机密，非法股票交易，弄虚作假（作假帐，卖假货），非法的政治捐款,空难事件,有瑕疵的轮胎、车辆及其他产品的销售而得到重视。1962年，美国政府公布了一个报告——《对企业伦理及相应行动的声明》同年，威廉·洛德在美

2、国商学院联合会发起有关开设《企业伦理学》课程必要性的调查。1963年，T.M.加瑞特等人编写了《企业伦理案例》1968年，美国天主教大学原校长C.沃尔顿在其《公司的社会责任》一书中，倡导公司之间的竞争要以道德目的为本。企业伦理学的产生和发展1974年11月，在美国堪萨斯大学召开了第一届企业伦理学讨论会，这次会议不仅深化了此前人们对企业伦理问题的研讨，而且标志着企业伦理学的正式确立。企业伦理学的产生和发展从20世纪70年代，学术界“利润先于伦理”与“伦理先于利润”之争。日本的企业伦理模式受到关注。把日

3、本传统的伦理观念融入企业经营活动之中，使伦理道德成了日本企业调节企业内外关系、处理利益冲突利益冲突的主要手段。美国人对这种企业伦理模式很感兴趣，并视其为日本企业的成功之道而加以借鉴。企业伦理学的产生和发展20世纪70年代中期，美国兴起“道德生成运动”。进入20世纪80年代后，国外企业伦理学进入了全面发展阶段：第一，企业伦理学从美国和日本扩展到了加拿大、西欧、澳大利亚、东南亚等地。第二，企业伦理学开始进入大学的课堂。第三，理论研究进一步深化。构建了企业决策的伦理分析模式。第四，企业伦理规范在美国大企业

4、广泛应用，少数企业开始设立伦理委员会和负责处理企业伦理问题的经理企业伦理学的产生和发展截至1993年，美国90％以上的管理学院开设了企业伦理学方面的课程。1993年，美国的史蒂文·西尔比格（StevenSilbiger）出版了《MBA十日读》一书，到1997年，已译成7种文字。在该书中，西尔比格概括了美国10家著名商学院的课程精要，列出了9门核心课程，“企业伦理学”榜上有名。企业伦理学的产生和发展20世纪80年代末以来，几乎所有的西方管理学（Management）教科书都辟专章讨论“企业社会责任和企

5、业伦理”。企业伦理不仅仅成为管理学的新的构成内容，而且还向市场营销学、战略管理学、组织行为学、国际企业学、会计会计学、谈判学等课程渗透。企业伦理学的产生和发展美国一流商学院纷纷成立企业伦理研究中心（所）。沃顿商学院于1997年成立了企业伦理研究中心，圣母大学门多萨商学院于2001年成立了“全球道德经营研究所”，卡内基梅隆大学商学院于2002年成立了“国际企业责任研究中心”，哥伦比亚大学商学院于2003年成立了“领导与伦理研究中心”。可以看出，依托研究中心开展企业伦理教学与研究，扩大在社会上的影响，

6、树立良好形象，已成为一流商学院在竞争中谋求发展的新的重大战略举措。企业伦理学的产生和发展从2003年起，在《商业周刊》对商学院的排名中，新增了对商业道德的评价，毕业生根据学院对企业伦理学教学的重视程度，对学院进行评分。招聘人员要评出哪所学院的毕业生具有商业道德。在排名时，还对每所商学院的知识资本进行评分，评分方法是计算其在18种出版物上刊登的学术文章，《企业伦理学刊》（JournalofBusinessEthics）是18种出版物之一。企业伦理学教学与研究在商学院中的地位由此可见一斑。三、企业伦理学

7、的研究对象1.伦理与道德2.道德行为和非道德行为3.广泛性道德要求与先进性道德要求4.利益相关者5.企业伦理6.企业道德伦理处理人、群体、社会、自然之间利益关系的行为规范道理、规则和原则人、群体、社会、自然之间的利益关系1.伦理与道德什么是伦理什么是伦？伦即人伦，指人与人之间的关系。原意“辈”，引申出群、类、比、序等涵义。孟子：使契为司徒，教以人伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。什么是理？理即道理和规则。原意是指治玉，由此引申出条理、精微、道德、严密等涵义。什么是伦理？伦与理合在

8、一起，就是指处理人与人之间关系的行为规范，是关于人与人相处时对“善与恶”或“应该不应该”的道德规定。伦理的基本特性1、客观性——行为善恶的认定有一定的客观依据和标准2、阶级性——每个社会以及每个社会中各个不同的阶层、社会利益集团都有不同的甚至根本对立的伦理规范。3、时代性——人们对善与恶的认识不是一成不变的，而是随着时代变迁、社会发展而变化。4、层次性——人们在处理“人”与“己”的关系时，有以下几种不同的情况：（1）极端利己主义——损人利己（2）个人主义——利己不损人