习作-花的联想定稿

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1、第一单元习作：花的联想8/27/2021月季花你认识些什么花？由它们你会联想到什么景物？8/27/20218/27/20218/27/2021菊花菊花色彩绚丽，品种繁多，姿态高雅能傲霜怒放，菊花以高风亮节，品质高洁而深受人们赞赏。菊花的颜色五彩缤纷，红的似火，白的似雪，黄的赛金。8/27/20218/27/2021梅花梅花品格高尚，她不怕天寒地冻，不惧冰雪，不屈不挠，独具风采。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励8/27/20218/27/2021丹桂飘香（桂花）未见其花，先闻其香，这

2、该是桂花的品性。桂花的香气，那可不是一般的香。那香毫不吝惜，滚滚而来，让人无法拒绝。还有那美味的桂花糕，想一想就让人垂涎欲滴了。8/27/20218/27/2021荷花荷花的品质，高洁质朴，纯真自然，尽管它生长在淤泥中”，但它出淤泥而不染。人们赞扬了它不与世俗同流合污的高洁品质。8/27/20218/27/2021迎春花当冬天尚未走出这个季节的寒冷一种温暖已经悄然地挂在枝头了.这个时候,迎春花以她特有的姿态和拥抱春天的胸怀早早地开放了.春天要来了,春天已经来了,长长的枝条上绚目的迎春花排着整齐的队伍,等

3、待着春天的来临。8/27/2021桃花呢？句子训练1、有人喜欢（高贵的牡丹）花，有人喜欢（傲雪的梅）花，有人喜欢（香气四溢的桂）花，而我却最喜欢（）花。2、我爱（）花，因为（）；因为它（）。3、小朋友，你知道我最喜欢的花是什么花吗？告诉你吧！我最喜欢的是（）。8/27/2021习作方法：１、写之前要想好先写什么，后写什么。２、写的过程中，要注意从不同的角度写出花的色、香、味。３、展开合理的想象，可适当采用拟人、比喻的手法。（这朵花让你想到什么，无私奉献的军人，默默无闻的工作者，甘为陪衬的青草绿叶，还是其

4、他什么？）花的联想我家顶楼种了许多花，有凤仙、兰花、梅花……每个季节都有花朵开放。我最喜欢的是下面几种：奶奶种的是凤仙花，有桃红、粉红、皎白三种颜色，每一种都很漂亮。每当花开的时候，我总爱仔细地看它们，看着看着，每朵花都像可爱的娃娃，在对我微笑。爸爸种的是兰花，当花开的时候，爸爸把它们搬到客厅里，让全家欣赏。它们发出淡淡的幽香，非常清爽，像圣洁的姑娘，高雅不俗。叔叔种的是梅花，在冬天开花。天气越冷，花开得越有精神，就像不怕困难的战士，那么坚强。难怪那么多人赞美它！我欣赏梅花的时候，心里在想：我要效法它的

5、勇敢，做一个不怕困难的人。每当赏花的时候，妈妈总是提醒我和弟弟，不要忘了种花人的辛劳，要爱护它们，使它们长得更好。•大家仔细读文章，说说看，作者写到了几种花，由各种花联想到了什么？有人喜欢亭亭玉立的水仙花，有人喜欢金黄金黄的迎春花，有人喜欢分外娇艳的桃花。可我却钟爱着那十里飘香的桂花。秋风把炎夏吹走了，吹来了香气逼人的桂花。桂花小小的，金黄金黄，密密地挨在一起，静静地散发着香气。别看桂花特别小，作用可大了，它还可以泡茶喝。喝一口桂花茶，回味无穷。阵阵桂花香把我引到桂树下，我仿佛变成了花仙子。头发变成了金

6、黄色，手上多了闪亮的魔法棒。再看看自己，我竟飞了起来。许多小小的桂花把我团团围住，和我一起唱歌、跳舞。多美的画面呀！歌声、香气引来了更多的小朋友，他们在桂花树下乘凉、做游戏。桂花看着小朋友那一张张笑脸，洒出了更多的香气。花的联想佳作赏析二：习作要求：选择自己喜欢和熟悉的一种或几种花，了解它们的基本特点；联系生活实际，由花展开丰富、合理的联想，发散思维；把自己怎么想的，就怎么写下来，写出真情实感，不可胡编，避免做作；联想到的意境可以用优美的语言表达。谢谢，再见！