云雀的心愿教案设计---侍春芹

《云雀的心愿教案设计---侍春芹》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1.面向学生：小学四年级学生2.学科：语文3.课时：1学时4.老师：多媒体课件学生：搜集与森林作用有关的资料教学课题《云雀的心愿》第二课时教材分析《云雀的心愿》这篇课文以拟人化的写法，以描写人物对话为主要形式，寓环境保护的科学道理于有趣的故事中。讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到森林被砍伐后，有的地方变成沙漠，有的地方河水泛滥成灾，心里很难过。听了妈妈的话，小云雀懂得了保护“森林水库”的重要。【教学目标】知识与技能目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。过程与方法目标：认识森林给人类带来的危害及森林对环

2、境保护的重要作用。情感态度与价值观目标：引导学生自觉地应用课文的语言和句式表达自己的内心体验，内化、活用课文语言，培养学生的环保意识。【教学重、难点】教学重点：理解森林为什么实在是太重要了，并以此开展说写训练。教学难点：凭借具体的语言材料，体会森林的重要性，增强环保意识。【教学方法】教学之前用百度在网上搜索《云雀的心愿》的相关教学材料，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度视频搜索森林的作用；通过观看大量的资料，让学生发现森林在生态环境中的重要地位，激发学生学习的兴趣。通过合作交流，加强学生合作意识，让学生在朗读与实践中明白道理，达到以文化人的教

3、学目的。学习者特征分析：小学四年级学生对森林有初步的认识，但对森林对生态环境的作用，缺少了解和认识，教师要通过分析、感悟并提供更为丰富的语言材料，使其逐渐自主建构起知识体系。教学过程一、创设情境，初识心愿1、课前播放《热爱地球妈妈》的配图朗诵，欣赏，指名说说自己的感受。【百度视频：《热爱地球妈妈》】http://video.baomihua.com/36391647/183990252、上节课我们认识了两位新朋友，它们是谁？它们有一个美好的心愿，还记得是什么吗？课文哪一节写了云雀的心愿？出示课件，齐读心愿。二、自主学习，合作探究1、课件出示合作探究，指名朗读。（1）云雀是在什么情况下产

4、生了这样的心愿？（2）它为什么说“森林实在是太重要了”？2、出示学法提示：(　）的沙漠（1）小云雀和妈妈看到了（）的河水，（）森林（2）形成这些现象的原因分别是什么？3、出示友情提醒：（1）先请同学们轻声朗读课文，边读边画出与问题相关的语句。（2）画出答案后，分小组交流。请组长组织小组成员有条理地谈谈对以上几个问题的看法。三、交流展示，精讲点拨（一）沙漠1、小云雀和妈妈飞呀飞，他们飞到了沙漠的上空，看到了（）的沙漠？2、出示：沙漠漫天飞舞视频，指名说感受。【百度视频：沙漠】http://video.sina.com.cn/v/b/64976599-2360904223.html你觉得这

5、儿怎么样？小云雀喜欢吗？那你能把小云雀讨厌的语气读出来吗？（指导读小云雀的话，指名读，齐读）形成这种现象的原因是什么？相机出示云雀妈妈话，指导朗读。3、出示对比图片，看到茂密的森林逐渐变成贫瘠的沙漠，你有什么感受？【百度图片】http://www.baidu.com/s?cl=3&wd=森林图片4、失去了森林想不到会有这么大的变化，可见森林具有什么作用？5、现在我们师生合作，再次朗读小云雀和它妈妈的话，感受森林的重要，好吗？（二）大河1、它们飞呀飞，飞到了大河的上空，出示课件，看到了（）的河水2、凶猛的河水到底是怎样的？请看：出示课件河水泛滥的视频，指名说感受。【百度视频：探索《洪水》

6、】http://www.boosj.com/995217.html3、课文中是怎么描写河水的呢？4、看到这么凶猛的洪水，小云雀不由地挨近了妈妈，害怕地说——（生读），妈妈叹了一口气说——（生读），指名分角色朗读小云雀和云雀妈妈的对话。5、造成这个现象的原因是什么呢？（森林水库没有了）森林就是森林，为什么说是森林水库呢？出示课件，我们来听听云雀妈妈是怎么说的？指名读。6、原来，森林还有蓄水的作用，你是从哪三个方面看出来的呢？相机出示课件，帮助学生理解。7、出示课件，反问句与陈述句比较与练习。8、通过刚才的学习，你明白了什么？师相机小结并板书：防洪蓄水，由此可见，课件出示：森林实在是太重要

7、了！（三）森林1、它们飞呀飞，觉得又累又渴，回到了（）的森林，（像空调器一样……）的森林2、形成这个现象的原因是什么呢？（生说原因，齐读有关语句）3、是啊，森林这么像空调器，难怪小云雀会说：“妈妈，我们的家——（引导学生说）4、森林能像空调一样调节温度，所以说（出示课件：森林实在是太重要了！）因为它可以调节温度（板书）。四、欣赏森林美景，矫正反馈1、下面请同学们欣赏几组森林美景图，放松一下。出示课件，指名说观后感受。【百度图片】http://w