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时间：2019-05-10
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1、本课时编写：大有小学陈老师第三单元·我和规则交朋友我们给自己定规则创设情境,激趣导入游戏：看谁最灵敏？说“1”，举右手，说“2”，举左手。说“3”，发举双手拍掌一次。学文明理在集体生活中,每个人都有自己的愿望,当各方的愿望发生冲突时,就要互相协商,定一个大多数人拥护的规则。规则是我们自己制定的,大家都要遵守。活动天地什么是“我理想的班集体”？深化导行我们生活周围有没有这种情况呢?当别人没有按规则做,影响到你,你是怎样想的?想想,我们自己有没有因违反规则影响别人的情况？拓展延伸瞭望台
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