《小数的意义(三)》(北师大)

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时间:2019-05-10

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1、本课时编写:六安市舒城县城关三小杜全发老师第一单元·小数的意义与加减法小数的意义(三)北京师范大学出版社四年级

2、下册在计数器上拨出22.222,并说一说其中的“2”分别表示多少。22222个位十位百位十分位百分位千分位2个,2个0.1。2个0.01。2个0.001。2个,2个,10.10.011.在计数器上画一画,再填一填。⑴0.4里面有()个0.1,0.025里面有()个0.001。⑵14.24中,个位上的“4”表示()个();百分位上的“4”表示()个()。4254140.012.看一看,填一填,说一说。0.10.65元5.00元0.60.603.不改变数的大

3、小,下面各数中的哪些“0”可以去掉?先涂一涂,再与同伴交流。0.030.304.把相等数的连起来。3.9042.04034.08000.06003.203.2000.063.0942.0434.85.在里填上适当的分数或小数。6.尝试完成下面的计算。0.1×100.1×1000.1×10000.01×100.01×1000.01×10000.001×100.001×1000.001×1000你学到了什么?课堂总结

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