高考英语完形填空命题特点及解题技巧贺艳花

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1、高考英语完形填空命题特点及解题技巧闻一多中学：余向晖专讲提纲:一、完形填空的命题特点和趋势二、完形填空试题设计特点三、完形填空的解题步骤四、完形填空的解题技巧五、完形填空解题误区六、完形填空解题口诀七、完形填空解题应用1.空格设计特点2.选项设计特点1.词汇知识的运用2.篇章技巧的运用【重点】一.完形填空的命题特点完形填空是一种测试学生语言水平和实际运用语言能力的综合性题型，它要求学生掌握词汇知识，习惯用语，语法知识，句法结构，而且要有一定的语篇领悟能力，逻辑思维能力和语言感悟能力，是综合了现行的单选和阅读的考查。近年来试题所设计的知识面不断拓宽，缺少故事情节的文章增多，

2、特别强调对语篇及上下文的理解和应用，因此，可以说该题型难度大、区分度高，是“容易拉开距离”的题型。一）完形填空所考查的能力综合运用1.词汇(词的基本用法、词的搭配和习惯用语、同义词/近义词/形似词的区分)2.语法(句型结构分析)3.阅读理解能力（快速阅读、找中心句和理顺文章结构）4.推理、分析、判断、归纳概括能力5.英语背景知识和生活常识二）完形填空的命题特点高考英语试卷“完形填空”试题的命制，基本上遵循了“突出语篇，强调应用，注重实际”的设计思路。试题特点鲜明—“考查考生在阅读理解的基础上对词汇知识的掌握情况”，即要求考生通读短文，掌握文章大意，综合运用所学的词汇、语法等

3、知识，从试题所提供的词汇、短语中判断出使短文意思通顺、结构完整的词汇或短语。在语篇中考查语言知识的灵活运用能力，是高考英语试卷中最具挑战性的项目。完形的选材通常是叙事文或夹叙夹议的报道体裁，内容情节深刻，常涉及人物心理活动方面的细致描写，篇章与句子结构变化丰富。文章内容健康、时尚，将知识、文化、教育、趣味融为一体。总的来说：时代感突出，生活化明显，寓教于乐。题型特点1.文章的词数及结构完形填空的短文一般在300个词以内，少则250。命题者围绕着语法结构、用词造句设题。篇首提示句保留完整。2.文章选材以夹叙夹议为主3.设题以实词为主，虚词为辅（1篇51题）完型填空以这一规律出

4、现，符合高考完形填空淡化语法的趋势，因为实词多和语言内容相关，而相对而言虚词就多和语言形式（语法）联系的近一些。三)高考命题趋势完型填空考查的核心可以说是考查考生的复写能力。1.命题时会要求考生从惯用法、搭配角度考虑；从逻辑推理、常识推理、逆向推理等角度考虑；从词汇意义及用法的角度考虑；从上下文的个体语境角度考虑。2.选材方面仍更多趋向于叙事体或故事，思想性和可读性极强。如果是议论、科普或者说明文，难度会很大，所以备考时少用记叙性以外的文体训练。3.命题原则上，首句不会挖空，同一题的选项性质一致，试题考点分布均衡，上下文中直接找到答案的情况不会出现，选项具有有效性和干扰性。

5、4.考查内容上，词汇的意义、辨析、用法和对上下文阅读、整体理解和文化感受是难点。单选若没有考名词，完形填空很有可能补充。三.完形填空的试题设计特点一）空格设计特点1.有理据可循处设空（36）指某处的考查词可以根据事件发展的前因后果，或逻辑顺序而产生的结果。它考查学生的分析与判断能力。2.前文后语有信息词处设空（41）文章行文流畅，通常前后部分会出现相互呼应的信息词。它充分考查学生的综合信息能力和快速捕获信息的能力。3.有固定搭配处设空（48）为使文章丰富多彩，作者会使用一些常见名词、动词、形容词与介词或副词的固定搭配和一些特定的句式。4.有长难杂句子处设空（38－40）为了

6、使文章的内容详实和完整，作者会采用各种形式的语法现象，如：定语从句、名词性从句、状语从句、非谓语，及各种复杂的修饰语，导致语句长，结构复杂，意义难理解。考查学生对复杂句式的结构分析与意义理解能力。5.有逻辑关系处设空（45，52）任何文章的内容都依赖于相互之间的逻辑关系连接起来。6.有语法现象处设空（39）文章有各种各样的语法现象的句子构成。（名词性从句，动词不定式）。1)Tellme49youhadinyourmind.（06江西）A.whyB.howC.whichD.what2)finally53himgo.（06江西）A.orderedB.askedC.tookD.l

7、et7.有文章的中心词处设空（55）文章的中心是文章的灵魂。为了检查学生能否理解到文章的主题，通常在中心词处设空。二）选项设计特点完形填空的设计特点是先知道正确答案，命题人会好好地设计其它三个选项。1.选项同一性（第1篇）指四个选项的词性，功能甚至构词法都是一样的。这确保学生从词性与功能上不能直接找到正确答案，只有从文章内容的理解才能区分选项。2.选项同义性（47）四个选项通常是相同或相近意义的词。3.选项对立性（第5篇15）选项具有词义，用法和修辞上的对立性。实际上等于将选项作了分类，充分利用对立性能减小试题的难