《混龄教育对幼儿社会性发展的影响研究》论文正稿

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1、专业资料摘要本文我从幼儿社会性发展方面进行了了混龄教育的价值探讨，据我所知，我国虽有一些幼儿园开展混龄教育，但仅仅是间断性的混龄教育，随着幼儿年龄增长，身体发育，他们的心理、社会角色在发生变化，而混龄教育作为一种特殊教育组织形式，把不同年龄段的幼儿组织在同一个学习共同体中,让幼儿有充足的机会开展各种层面的互动与交往,幼儿也能找到适合自己水平的发展方式,认知水平提高，有利于幼儿社会化进程，使幼儿身心同步发展，避免幼儿成长过程中“自我中心”、不懂运用合适语言与他人交流，不能用与他人商量的方式解决问题;不会与他人

2、分享，合作意识差、自理能力差等缺陷。关键词：幼儿园混龄教育社会性发展word完美格式专业资料AbstractThisarticleIfoundfromearlychildhoodsocialdevelopmentvalueofmixed-ageeducation.Toknowledge，myalthoughhassomekindergartencarriedoutmixedageeducation,butonlyisintermittentofmixedageeducation,aschildcareage

3、growth,bodydevelopment,theyofpsychological,andsocialroleinoccurredchanges,andmixedageeducationasaspecialeducationorganization,todifferentageparagraphofchildcareorganizationinwithalearningcommunityinthe,letchildcarehasadequateofopportunitiescarriedoutvariou

4、slevelofinteractiveandcontacts,childcarealsocanfoundforownlevelofdevelopmentway,cognitivelevelareimprove,conducivetochildcaresocializationprocess,Youngchildrenphysicalandmentaldevelopment,avoidingearlychildhoodgrowingupinthe"self-centered",donotknowhowtous

5、etherightlanguagetocommunicatewithothers,doesnotuseandotherstodiscusswaystosolvetheproblem;donotsharewithothers,poorawareness,poorself-careabilitydefectsofcooperation.Keyword：Kindergarten；Mixed-ageeducation；Socialdevelopmentword完美格式专业资料目录引言没大没小的混龄教育是好是坏？已经

6、成为近来我们所关注的一个问题，作为家长也开始心生顾虑，年龄大的幼儿家长认为：自己的孩子帮助年龄小的孩子会不会吃亏？年龄小的幼儿家长则认为：自己的孩子会不会受到大孩子的欺负？因此多数家长片面的持反对意见，可对于混龄教育，在德国却是普遍果断实行的，且年龄跨度较大，重点在于推动幼儿的社会化进程，随着近年来学界对混龄教育研究的关注，我国也开展了少数“间断性混龄教育”的幼儿园，可见，人们并未充分意识到混龄教育对幼儿发展的重要作用，通常只是将混龄教育看成是同龄教育的装饰，属于可有可无范畴，本文我尝试从针对幼儿社会性发展

7、的角度阐释混龄教育的价值所在。也结合了我见习活动所见所闻做出了自己的价值判断。安娜.萨恩森说：“社会化就是指儿童学会怎样生活、怎样工作、怎样爱别人，怎样接受别人的爱。”幼儿社会性的发展还容继续忽视吗？赵琳幼儿园编班“没大没小”混龄教育是好是坏？【报纸】哈尔滨日报2008.3.9word完美格式专业资料word完美格式专业资料施燕德国幼儿园的混龄教育【报纸】中国教育资讯报2002.11.28混龄教育对幼儿社会性发展的影响研究问题的提出一、混龄教育的含义（一）德国的混龄教育1、混龄编班的特点德国的幼儿园在年龄编

8、班上，有一个非常鲜明的特点--混龄编班，即将不同年龄组的儿童编在一个班级（德国称之为小组）中游戏、生活和学习。这种混龄编班在德国全国范围内所有幼儿园中实施。德国混龄班的年龄跨度非常大，他们最早是研究3--6岁儿童之间的混龄编班，并进行实践。2、德国混龄教育的基本理念德国混龄教育的基本理念之一，是幼儿园的班级类似与一个温馨的家庭，在这样一个家庭中，有不同年龄的孩子，他们象兄弟姐妹般的生活在一起，一起游戏、一起学习。