《寻找幸运花瓣》（语文A版）

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1、畅言教育本课时编写：潮河小学聂老师第七单元·第十九课寻找幸运花瓣课文导入：课文导入：19、寻找幸运花瓣作者简介：金波，原名王金波。河北衡水人。1961年毕业于北京师范学院中文系。历任首都师范大学教授，中国作协儿童文学委员会委员，北京市作协理事，儿童文学创作委员会主任。1957年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。著有诗集《回声》、《我的雪人》、《绿色的太阳》、《我们去看海——金波十四行儿童诗》等，童话集《小树叶童话》、《苹果小人儿的奇遇》、《眼睛树》等，散文集《等你敲门》、《感谢往事》，评论集《追寻小精

2、灵》等，歌词集《林中的鸟声》、《金波诗词歌曲集》，选集《金波儿童诗选》、《金波作品精选》等。其作品曾获国家图书奖及“五个一”工程奖、中国作协全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖及1992年国际安徒生奖提名等。瓣若晖趁迈诧究源字词积累：花瓣余晖诧异究竟压根儿着实兴致勃勃悻悻课文讲解：轻读课文5——7自然段，想一想：第一、二次是什么原因没找到的？课文讲解：默读13——24自然段，想一想：“我”是什么时候开始第三次去寻找的？这一次是怎样寻找的？课文讲解：我必须直视着张开的花瓣，这样才能看清。于是，我侧着头，从左边看

3、看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。课文讲解：我必须直视着张开的花瓣，这样才能看清。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。课文讲解：这一朵是……这一朵是……这一朵还是……这样反复写四瓣儿丁香，你感受到了什么？课文讲解：忽然，我发现了一朵很小很小的丁香花，最初，我只是看到它的花瓣不是十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香？我的心为之一动，赶紧数一数：一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香！拓展练习：我心中也曾萌发过_______的希望，这时我深深地鼓励自己

4、。有一天我惊喜地发现_______，这时我自豪地说_______。读一读，说一说：这快乐是源于一个发现吧？课堂总结：“幸运”需要去寻找、发现，需要坚持不懈地付出努力，努力的过程就是幸运向你走来的过程，发现的快乐来自于我们辛勤的付出。当你心中萌发了一个希望的时候，与此同时，你又有了一种实现这一希望的力量，继而你终于把希望变成了现实。这时候你就可以对自己说：“我是一个幸运的人。”诵读格言：幸运的背后总是靠自身的努力在支持着。但自己松懈下来，幸运就溜走了。——罗兰布置作业：1、把生字词书写美观。2、把你的幸运经历写

5、下来。