高二英语暑假班基础教案

《高二英语暑假班基础教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、华询教育2017高二英语暑假班基础教案目录高一回顾&高二要求..................................................................2Part2:十一选十.........................................................................9Part3:完型填空.....................................................................

2、..13Part4:阅读理解.......................................................................18Part5:阅读六选四...................................................................30Part6:概要写作.......................................................................351华询教育高一回顾&

3、高二要求I.高一回顾：1.词汇量：主要体现在课内词汇和高考词汇的记忆，以及课外词汇的积累。2.语法知识：高一学完动词时态，语态，情态动词，状语从句，定语从句，名词性从句，动词不定式，动名词，分词这些基本点。高二除了倒装句外基本没有新的点，主要任务是复习巩固。新题型的引入的确在一定程度上淡化了语法的要求，但是对语法句式的熟练掌握关系到阅读和写作的技能。3.阅读训练：除了课文的阅读外，大量的课外阅读必不可少，尤其是人文科普类。从2017年高考起取消回答问题，增加6选4的题型。4.写作训练：高中的写作主要以表达观点为主，

4、且注重写作内容，逻辑以及用词用句。近年高考的写作主要分为三类：看图；选择；数据分析，从2017年高考起增加Summary的写作。5.主要问题：学习方法和学习态度，更主要的是学习态度。高一阶段的努力会导致巨大的差距，但是高二依然是有时间去弥补，直接影响高三的成果。II.高二要求：1.词汇量，尤其是高考词汇的记忆和默写。2.语法知识在复习的基础上，提高语法填空题的技巧和能力。3.各题型的训练，尤其是11选10、完形填空、阅读C篇，这三个容易失分的部分。4.写作训练在高二就要开始练习，在背诵模仿优秀作文的基础上，渐渐提升

5、写作能力。5.熟悉新题型：阅读6选4和Summary写作。Part1:语法填空I.题型讲解1.注意(1)提供动词和形容词的题的答案绝对不会是词性转换，比如：Whenitcomesto___1___(predict)people‘ssuccess,brainabilityasmeasuredbyIQmayactuallymatterlessthanthequalitiesofmindonce___2___(consider)as―character‖.本句中的两个空格，答案绝对不会是prediction和consid

6、erable等着两个词的词性转换，通过句意判断，应该是predicting(由于to是介词，所以要变成动名词)，以及considered(过去分词作定语)。第一个空格如果填prediction是明显不对的。(2)不提供单词的空格，填词范围在连词，冠词，代词，介词，（情态）助动词的范围内，不能随意为了把句子说通而擅自加词。比如：Butwehavetounderstandthattheworkofacompletelyuneducatedfarmerismoreimportantthan___1___ofaprofes

7、sor.本题答案是that，属于代词。由于是对比，因此只能填代词来指代前面的work。如果填了work，就是错误的。(3)不提供单词的情况下，有几个空格就要填几个词。比如：Heinsistedgoingtocatchtheflight___1______1______1___theterribleweather.本题答案是inspiteof，通过句意判断是前后转折，且后面是名词，因此选择介词。2.考点在以前的语法填空题中，语法点会考到(其中粗体表示可能会有2题)：动词时态动词语态状语从句定语从句名词性从句情态/助动

8、词不定式动名词现在/过去分词倒装/强调句代词介词冠词比较级/最高级2华询教育(1)介词还包括:like,including(2)therefore,thus,however(然而),nevertheless,instead,yet等是副词,不能填。(3)情态动词考:can/could,may/might,should,must,need。will/would