初二数学暑假班基础教案

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时间:2018-12-26

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1、华询教育初二数学暑假班基础教案目录第一讲二次根式(1)2第二讲二次根式(2)4第三讲二次根式复习6第四讲一元二次方程(1)9第五讲一元二次方程的判别式12第六讲一元二次方程的应用14第八讲函数与变量16第九讲正比例函数22第十讲正比例函数复习25第十一讲反比例函数27第十二讲反比例函数复习30第十四讲函数的表示法34第十五讲函数专题复习36第十六讲巩固复习3942华询教育第一讲二次根式(1)【知识要点】1、二次根式的定义:(a)是一个代数式,叫做二次根式,a是被开方数。2、二次根式的四个性质:1);2);3);4)。3、当a为任意实数时,与的关系:即4、最简二次根式:同时符合以

2、下两个条件的二次根式,叫做最简二次根式:①被开方数中各因式的指数都为1;②被开方数不含分母。5、同类二次根式:几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,那么这几个二次根式叫做同类二次根式。【例1】填空题:(1)的平方根是;的算术平方根是;的算术平方根是;的立方根是。(2)若是的立方根,则=;若的平方根是±6,则=。(3)若有意义,则;若有意义,则。(4)若,则;若,则;若,则;若有意义,则的取值范围是;(5)若有意义,则=。(6)若<0,则=;若<0,化简=。【例2】选择题:42华询教育1、式子成立的条件是()A、≥3B、≤1C、1≤≤3D、1<≤32、下列等式不成立的

3、是()A、B、C、D、3、若<2,化简的正确结果是()A、-1B、1C、D、4、式子(>0)化简的结果是()A、B、C、D、【例3】解答题:(1)已知,求的值。(2)设、都是实数,且满足,求的值。练习1、若、为实数,且<,化简:。练习2、如果的小数部分是,的小数部分是,试求的值。练习3、已知是的算术平方根,是的立方根,求A+B的次方根的值。42华询教育第二讲二次根式(2)二次根式的运算【知识要点】1、合并同类二次根式:通过整式的加减归结为合并同类项,类比得到二次根式的加减也归结为合并同类二次根式。2、二次根式的相加减的一般过程:先把各个二次根式化成最简二次根式,再把同类二次根式

4、分别合并。3、二次根式的乘法法则:两个二次根式相乘,被开方数相乘,根指数不变。4、二次根式除法法则:两个二次根式相除,被开方数相除,根指数不变。5、分母有理化:把分母中的根号化去,叫做分母有理化。分母有理化的方法,一般是把分子和分母乘以同一个适当的代数式,使分母不含根号。6、互为有理化因式:两个含有二次根式的代数式相乘,如果他们的积不含有二次根式,我们就说这两个含有二次根式的代数式互为有理化因式.【基础训练】1.当x=3时,的值是____________________.2.已知b>a>0,=____________________.3.等式成立的条件是____________

5、___________.4.已知a、b、c在数轴上的位置如图所示.化简=___________________.5.如果,那么()A.m≥0B.m≥3C.0≤m≤3D.m为一切正实数.6.若,则x的取值范围是()42华询教育A.x<0B.x≥–2C.–2≤x≤0D.–2<x<0.7.使是正整数的最小正整数x的值是()A.1;B.108;C.3;D.12.8.对于任何实数a、b,下式中正确的是()A.;B.;C.;D..9.计算:(1);(2);(3).(4);(5);(6)10.化简下列各式:(1)(a>0)(2)(a>0)(3)(x≥0,y<0)(4)(x<0

6、≥0).11.用长3cm,宽2.5cm的邮票30枚摆成一个正方形,则这个正方形的边长是多少?【拓展训练】12.已知x=0.44,求二次根式的值13.已知a+b=–4,ab=1,求的值.42华询教育第三讲二次根式复习【知识要点】(一)1、二次根式的定义:(a)是一个代数式,叫做二次根式,a是被开方数。2、二次根式的四个性质:1);2);3);4)。3、当a为任意实数时,与的关系:即4、最简二次根式:同时符合以下两个条件的二次根式,叫做最简二次根式:①被开方数中各因式的指数都为1;②被开方数不含分母。5、同类二次根式:几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,那么这几个二次

7、根式叫做同类二次根式。(二)1、合并同类二次根式:通过整式的加减归结为合并同类项,类比得到二次根式的加减也归结为合并同类二次根式。2、二次根式的相加减的一般过程:先把各个二次根式化成最简二次根式,再把同类二次根式分别合并。3、二次根式的乘法法则:两个二次根式相乘,被开方数相乘,根指数不变。4、二次根式除法法则:两个二次根式相除,被开方数相除,根指数不变。5、分母有理化:把分母中的根号化去,叫做分母有理化。分母有理化的方法,一般是把分子和分母乘以同一个适当的代数式,使分母不含根号。6、互为有理

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