《残疾人福利》PPT课件

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1、第九章残疾人福利第一节残疾人与残疾人事业第二节残疾人福利的主要内容第三节中国残疾人福利的未来发展学习目标掌握残疾人的概念与特点；了解事业的发展概况、定位及其意义；树立现代文明社会的残疾人观；认识中国残疾人社会福利的基本内容及其体系建构。第一节残疾人与残疾人事业一、残疾人定义与特点二、残疾人群体的定性三、残疾人事业的定位、成就与问题联合国《残疾人权利宣言》：残疾人就是任何由于先天性和非先天性的身体和精神缺陷而不能保证自己可以取得正常的个人生活全部或部分必需品的人。国际劳工组织《残疾人职业康复建议书》：残疾人是指那些由于生理或心理损伤而使他们实际获得和保持适当职

2、业的机会减少的人。《中华人民共和国残疾人保障法》：残疾人是指在心理、生理、人体结构上某种组织、功能的丧失或者部分不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。一、残疾人定义二、残疾人群体的定性残疾人是一个数量众多、特性突出、特别需要帮助的社会群体。残疾人的特点（生理上、心理上、社会融合上）残疾人的类别包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾七种。中国的残疾人状况。1987年、2006年两次全国残疾人抽样调查残疾人比例示意图2006年第二次全国残疾人抽样调查残疾人家庭户人口示意图2006年第二次全国残疾人抽样调查残疾人

3、年龄构成示意图2006年第二次全国残疾人抽样调查残疾人城乡构成示意图三、残疾人事业的定位、成就与问题残疾人事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分，是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要内容。关心帮助残疾人是现行社会文明进步的重要标志。中国残疾人事业的成就：1990年颁布了《中华人民共和国残疾人保障法》，2008年对该法进行了修订；1994年国务院颁布《残疾人教育条例》；2007年发布了《残疾人就业条例》。残疾人事业已经由过去以救济为主的社会福利工作，逐步发展成为包括康复、教育、劳动就业、扶贫、社会保障、文化体育、无障碍环境建设、残疾预防工作等在内的

4、综合型社会事业。我国残疾人事业基础还比较薄弱，残疾人社会保障政策措施还不够完善，缺乏制度性的重点保障和特殊扶助，残疾人在基本生活、医疗卫生、康复、教育、就业、社会参与等方面还存在许多困难，总体生活状况与社会平均水平存在较大差距。第二节残疾人福利一、残疾人福利的概念二、残疾人康复三、残疾人教育四、残疾人劳动就业五、残疾人精神生活六、残疾人社会环境残疾人福利是指国家和社会为残疾人提供的福利服务、福利设施及举办地各种社会福利事业，目的是为改善残疾人的生活状况，提高其生活质量。残疾人福利包括残疾人康复、残疾人教育、残疾人劳动就业、残疾人精神生活、残疾人社会环境等方面

5、的内容。二、残疾人康复康复是指采用医学的、工程的、心理的、社会的和教育的多种手段，尽可能使残疾人的功能得到恢复和补偿，提高生活自理和社会适应功能，实现回归社会的目的。残疾人康复的主要内容：1.组织实施白内障复明手术；2.开展低视力康复工作；3.聋儿康复工作；4.精神病防治康复工作；5.残疾人用品用具供应服务；……残疾人接受过各项康复服务的比例单位：%2007年度2008年度城镇农村城镇农村治疗与康复训练13.88.415.59.0辅助器具配备7.63.09.14.4心理疏导6.13.610.04.6康复知识普及10.53.614.84.9日间照料与托养6.2

6、4.69.54.8残疾儿童家长培训10.58.39.57.1资料来源：第二次残疾人抽样调查。从残疾类别看，2008年度七类残疾人在一年内接受过康复服务的比例都有所增加，视力残疾人接受服务的比例增加最大，其次是精神残疾人和多重残疾人。分残疾类别接受过康复服务的残疾人比例残疾类别2007年2008年增长幅度视力残疾16.221.734.0听力残疾13.116.122.9言语残疾15.617.09.0肢体残疾22.125.113.6智力残疾17.020.017.6精神残疾32.142.131.2多重残疾20.125.928.9资料来源：第二次残疾人抽样调查，下同。

7、三、残疾人教育教育是促进残疾人全面发展的前提，是残疾人平等参与社会生活的基础。残疾人教育是对视力、听力言语、智力、肢体有残疾的人实施的教育，包括学前教育、基础教育、高等教育、职业技术教育和成人教育。特殊教育是对有特殊需求的人实施的教育，在教育过程中，需要有特殊的教具、学具和特殊的教学方式。1994年国务院《残疾人教育条例》规定残疾人教育的方针：实行普及与提高相结合，以普及为重点的方针，着重发展义务教育和职业教育，积极开展学前教育，逐步发展高级中等以上的教育。2007年和2008年6~15岁残疾儿童义务教育在学率单位：%2007年度2008年度全国城镇农村全国

8、城镇农村义务教育在学比例63.365.663.063