海口市教师招聘考试模拟卷参考答案及解析

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1、海南教师招聘考试学习Q群：522194749学员专用请勿外泄2017年海口市教师招聘考试模拟卷参考答案及解析第一部分教育基础知识一、单项选择题1.【答案】C。2.【答案】B。解析：科尔伯格将道德判断分为三个水平，每一水平包括两个阶段，六个阶段依照由低到高的层次发展，题干中的描述属于寻求认可定向阶段，处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。3.【答案】C。解析：人在感知、记忆、思维等认知过程中所表现出来的习惯化了的行为方式为个体性格的理智特征4.

2、【答案】D。解析：直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。5.【答案】B。解析：操作熟练阶段在动作结构上的特点是各个动作之间的干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失。6.【答案】D。7.【答案】D。8.【答案】A。解析：加涅从学生学习的角度考察学生的学习结果，将学生的学习结果分为五类：言语学习、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。故选A。9.【答案】C。解析：策略性知识是学习者在学习情境中对任务的认识、对学习方法的选择和对学习过程的调控。理性知识是对事物的本质特征与内

3、在联系的反映，包括概念和命题两种形式。陈述性知识是用来回答“是什么”和“为什么”的知识，具体表现为一系列的概念、命题、定理和理论等。程序性知识是用于回答“怎么办”的知识，常表现为某种操作程序。“第二次世界大战的原因是什么”、“人的心脏结构与血液循环有什么关系”是属于“是什么”和“为什么”的问题。故选C。10.【答案】B。解析：是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。在学习“交通工具”这个概念

4、时，把以前知道的汽车、火车、轮船等归到这个概念里是属于上位学习。故选B。11.【答案】B。12.【答案】C。13.【答案】B。解析：经典性条件反射是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结，可使个体学会在单独呈现该一刺激时，也能引发类似无条件反应的条件反应。操作性条件反射的基本过程是一个操作出现以后，有强化刺激尾随，则该操作的概率就增加。题干中的学生因专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于操作性条件反射。故选B。14.【答案】A。15.【答案】A。16.【答案】C。解析：意志自制性是指能

5、否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。自制性强的人，在意志行动中，不受无关诱因的干扰，能控制自己的情绪，坚持完成意志行动。同时能制止自身不中公教育学员专用资料1报名专线：400-6300-999更多相关备考资料、模拟试卷，请关注海南中公教师网：http://hi.zgjsks.com/海南教师招聘考试学习Q群：522194749学员专用请勿外泄利于达到目的的行动。题干中的同学没办法控制自己的行为，显然是自制性差的表现。17.【答案】B。题干意思为粮仓充足才能知道礼仪，丰衣足食才会知晓荣誉和耻辱。引申为当生理需要

6、得到满足后才会去追求更高层级的需要，体现了人的需要具有层次性。18.【答案】C。解析：影响个体身心发展是由遗传、环境、学校教育、主观能动性的共同作用。19.【答案】B。解析：导生制又叫贝尔—兰喀斯特制，是由英国国教会的贝尔和公益会的教师兰喀斯特所开创的一种教学组织形式。20.【答案】C。21.【答案】B。解析：德育要结合学生实际体现了现实性，又要保持与共产主义方向一致，体现了德育的方向性。22.【答案】C。解析：题干古语的意思是：“具有中等资质或道德水平以上的人，可以告诉他较高的学问或道理；而具有中等资质或道德水

7、平以下的人，不可以告诉他较高的学问或道理。”这是因材施教的观点。23.【答案】B。24.【答案】B。25.【答案】C。解析：泛智教育是夸美纽斯教育思想的核心。26.【答案】A。解析：相对性评价依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定他产成绩优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求，故相对性评价也称常模参照性评价。27.【答案】D。28.【答案】A。解析:科技活动是学习现代科学技术知识，进行各种科技实践性作业的活动。如制作科技小模型、采集标本、动物小观察、小饲养、小种植等，以及举办科技知识

8、讲座和科学家故事会、科技表演、竞赛等。成立“气象观测小组”属于科技活动。29.【答案】B。30.【答案】D。二、多项选择题1.【答案】ABCD。解析：教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。2.【答案】ABD。解析：设立学校及其他教育机构，必须具备四个基本条件：有组织机构和章程；有合格的教师；有符合规定标准的