短期留学生的中级口语教学问题与对策

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1、分举导．／J／＼．、，·密级：学校代码：10165学号：201124023遣掌虚可耗大学汉语国际教育硕士专业学位论文⑨短期留学生的中级口语教学问题与对策作者姓名：专业方向：导师姓名：魏丽丽汉语国际教育曹儒副教授2013年6月IIIMllllIIIIIIIIIIlprlJIJY2375684学位论文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名：狃堕学位论文版权的使

2、用授权书本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名：勇藿筻笙堡!指导教师签名：签名日期：函7弓年么月j日摘要本文调查了短期班留学生的中级口语教学情况，结合自己的教学经验，从短期班教学没有固定的模式和方法、短期来华留学的客观条件制约、短期班教师、学生

3、内在分析、以及教学单位五个方面全面论述了短期教学存在的问题。并针对短期留学生中级口语教学存在的问题，提出了在短期中级口语教学中将任务型教学法应用于短期教学的优越性、增强教师主导地位意识、增强教师自身各方面能力、注重课堂上学生的心理变化和跨文化交际障碍、合理利用教材，适当选择课文内容，有所取舍、根据学生国别水平适当选择口语教学话题，以及学校为短期班学生提供教学条件五个方面论述了针对短期班教学存在问题的解决对策。论文最后根据笔者的研究及实践教学经验，设计出了一套完整的针对短期班中级口语教学的教学方案。关键词：短期班；中级口语；教学对策；教学方案AbstractThisart

4、icleinvestigatedtheintermediateoralteachingsituationofshortcoursestudentsinuniversities，combiningownteachingexperience．onthebasisoftheshortmodeandmethodsoftheclassteachingwithoutfixed，shorttermobjectiveofcomingtoChinatostudyabroadconditionsrestrict，short—termclassteacher’Sabilityislimite

5、d，studentsintemalanalysis，andcomprehensiveteachingunitfiveaspectsdiscussestheshort-termproblemsinteaching．Andaimingattheexistingproblemofshort-termstudentsintermediateoralteaching，putforwardintheshortterm，intermediateoralEnglishteaching，task-basedteachingmethodisappliedtotheshort-termtea

6、ching，strengthentheconsciousnessofteachers’dominantposition，theadvantagesofincreased．KeyWords：Shortcourse；IntermediateoralEnglish；Theteachingstrategies；Theteachingdesign目录第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1第一节问题提出．⋯．⋯．．．．．．．．．．⋯⋯．．．．⋯⋯⋯．．⋯．．．．．．1第二节选题价值⋯．．⋯．．．．．．．．．⋯．⋯．．．⋯⋯⋯．．．⋯．．．．．．1第三节研究方法．⋯．．．．．．．

7、．．．．．．⋯．．．．．．．⋯⋯⋯．．．⋯．．．．．．2第四节研究目标⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2第二章短期留学生中级口语教学存在的问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯3第一节教学模式以及教学方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3第二节短期留学的客观条件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．3第三节教师的能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．⋯．．．．．．4第四节短期班学生内在分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．5第五节教学单位面临的困难和问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．6第三章针对短期留学生中级口语教学的对策⋯⋯⋯⋯⋯⋯7第一节任务型教