五年级第二学期体育与健康教案第二单元

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1、2007~2008学年第二学期五年级体育教案授课教师：张文锦第二单元第一课时教学内容：1．熟悉球性的练习；2．游戏：滚球接力赛。教学目标：1．运动技能：培养学生热爱足球运动，具有积极参与足球运动的态度和行为；2．身体健康：发展学生的体能；3．社会适应：在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴。教学过程：一.值日生整队集合报告人数△△△△△△△△△△△△△△△△▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★二.师生相互问好三.教师宣布教学内容和要求四.安排见习生检查服装五.慢跑热身六．定位徒手体操（广播体操）△　△　△　△　△　△　△　△△　△　△　△　△　

2、△　△　△▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲★七．游戏：滚球接力赛（内容略）。组织：△△△△△△△△△△△△△△△△▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲教法：1．教师示范讲解游戏方法及规则；2．学生进行练习。要求：滚球时身体要下蹲，手不能离开球。八．熟悉球性的练习组织：同上图。教法：122007~2008学年第二学期五年级体育教案授课教师：张文锦1．教师示范讲解拉球和拨球的动作要领；2．学生以接力赛的形式进行练习；3．教师纠正出现的错误动作。要求：1．进行练习时不要求快，只是要求把动作做规范；2．向前推进时，尽可能头要抬

3、起，观察前方的路线；3．在推进时合理运用接球与拨球动作控制球。九．放松练习十．集合，教师小结本课，下课。课后反思：第二课时教学内容：1．脚弓运球；2．喊号追人。教学目标：1．运动技能：掌握脚弓运球的动作动作要领；2．身体健康：发展学生的速度和平衡能力；3．社会适应：在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴。教学过程：一.值日生整队集合报告人数△△△△△△△△△△△△△△△△▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★二.师生相互问好三.教师宣布教学内容和要求四.安排见习生检查服装五.慢跑热身六．定位徒手体操△　△　△　△　△　△　△　△△　△　△　△　△

4、　△　△　△▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲★七．脚弓运球：122007~2008学年第二学期五年级体育教案授课教师：张文锦动作要领：脚接触球的部位同脚弓踢球。带球时，支持脚向前跨出一步，落在球的侧前方，膝稍屈，重心放在支持脚上，同时上体向带球方向前倾，带球脚提起后用脚弓推拨球的后中部（图）。组织：△△△△△△△△△△△△△△△△▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲教法：1．教师示范讲解动作要领；2．学生进行练习，教师纠正出现的错误动作。要求：1．组织形式是以接力赛的形式出现的，但教师要强调的是，我们进行比赛是看哪个同

5、学动作规范，而不比哪能个队做的好，总之一句话，只求做的好；2．在进行练习进，强调学生做到一步一触球，否则以违列论处。八．游戏：喊号追人组织：方法：学生站在成圆圈，从排头开始1-4向后报数，要求每人记住自己的号数。游戏开始，每人按规定方向沿圆圈慢跑，在跑步中听到教师喊“某”号时，该号数的人立即离队从队外沿圆圈向前疾跑去追赶前边的同号人。在跑回原位之前以手触及前面同号者得1分，如追不上，跑至自己原位时归队，重新开始。教法：教师讲解游戏方法及规则，学生进行练习。规则：追逐者必须从圈外跑。没听到号者不得阻挡。九．放纵练习。十．集合，教师小结本课，下课

6、。课后反思：第三课时教学内容：122007~2008学年第二学期五年级体育教案授课教师：张文锦1．足球基本技术：正脚背踢球。2．游戏：脚弓运球接力赛。教学目标：1．运动参与：主动参与运动动作的学习，敢于示范自己所学的运动动作；2．运动技能：掌握正脚背踢球和脚弓运球的动作技术。教学过程：一.值日生整队集合报告人数△△△△△△△△△△△△△△△△▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★二.师生相互问好三.教师宣布教学内容和要求四.安排见习生检查服装五.慢跑热身六．定位徒手体操△　△　△　△　△　△　△　△△　△　△　△　△　△　△　△▲　▲　▲　▲　▲

7、　▲　▲　▲▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲★七．正脚背踢球踢定位球时，直线助跑，支撑脚踏在与球平行和距球一脚的左右侧方，的脚尖正对出球方向，膝稍屈；同时踢球腿向后摆起，膝弯曲。踢球腿前摆时，要用大腿带动小腿。当大腿前摆至垂直地面位置时，小腿加速前摆。在脚触球刹那，脚背绷直，并稍收腹，以正脚背部位触球的后中部（图）。踢球后，身体要有随前动作，并跨出一两步（图）。组织：△　△　△　△　△　△　△　△△　△　△　△　△　△　△　△▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲教法：1．教师示范讲解正脚背踢球的运动要领及方法；2．正脚背

8、踢球动作的模仿练习。3．一人用脚将球踩住，其他同学做原地的踢球练习；4．全班分四组如上图所示，进行正脚背踢球的练习。122007~2008学年第二学期五年级体育教案