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时间:2019-05-15
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1、北京师范大学出版社九年级(上册)畅言教育《古代日本》培优练习1.大化改新能够成功的根本原因是()A.改革派势力强大B.孝德天皇的英勇果断C.掌权的大贵族已不得人心D.奴隶制已不适应当时日本社会发展的要求2.穿越到唐朝后期的你,应日本友人邀请访问了那时的日本,你会看到()①遣唐使陆续回国,参加国家建设②大化改新促进了日本经济发展③国家把土地卖给农民耕种④日本是中央集权的封建国家A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③3.大化改新促使日本社会从奴隶制社会开始向封建社会过渡,其关键措施是()A.建立了以天皇为首的
2、中央集权B.国家分给贵族和官吏一部分土地C.土地收归国有D.减轻农民负担4.日本武士集团出现的根本原因是()A.土地私有化的发展B.农民反抗“国司”的斗争C.领主镇压农民D.领主对抗“国司”5.阅读下列材料:公元7世纪,中国处于繁荣昌盛的隋唐时期。而同一时期的日本在中国的影响下也进行了大化改新,开始向封建社会过渡。用心用情服务教育北京师范大学出版社九年级(上册)畅言教育遣唐使鉴真东渡唐长安城太极殿日本奈良著名建筑中国唐装日本和服请回答:(1)日本大化改新主要借鉴唐朝政治经济制度和文化,日本向唐朝学习的途径是
3、什么?所示图片显示了唐朝在哪方面的影响?(2)大化改新的主要内容有哪些?对日本产生什么影响?(3)结合图片,联系所学知识,谈谈唐文化对日本的影响及对后人的启示。用心用情服务教育北京师范大学出版社九年级(上册)畅言教育答案与解析1.【答案】D【解析】依据所学可知,六七世纪时,日本社会各种矛盾尖锐,政局混乱;七世纪中期,改革派发动政变成功,孝德天皇上台执政进行改革。大化改新能够成功的根本原因是奴隶制已经无法适应当时的社会,学习先进的封建制度是历史发展的趋势,D项符合题意,故此题选D。2.【答案】C【解析】依据所
4、学可知,唐朝建立于618年,646年日本仿照隋唐进行大化改新,遣唐使陆续回国,参加国家建设,通过大化改新,日本经济发展;大化改新实行“班田收授法”,故国家把土地卖给农民耕种说法错误;通过改革,日本从奴隶社会过渡到封建社会,到唐朝后期日本已经是中央集权的封建国家。仔细审查①②④符合题意,故此题选C。3.【答案】C【解析】依据所学知识可知,封建制度的经济基础是地主土制度,所以日本在大化改新后步入封建社会,关键的措施是土地政策,故选C。点睛:这个我大化改新的内容和影响。大化革新解放了部分生产力,完善了日本的统治制
5、度,奠定了日本的国家发展方向。大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,为以后的繁荣奠定了基础,是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。4.【答案】A【解析】依据课本所学可知,大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行,贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地,建立庄园,地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种血缘关系和主从制结合的军事集团,成员称为“武士”,由此可知,日本武士集团出现的根本原因是土地私有化的发展,A项符合题意;BCD三项
6、的内容都不符合题意,排除;故选A。5.【答案】(1)遣唐使、唐朝高僧传播;建筑、服饰。(2)政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。经济上,废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地颁给公民,六年一攽,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。(3)唐朝文化促进了日本文化的形成与发展。启示:对中日文化的比较学习,使我们感受到了唐朝的强盛,日本的善学;中日友好往来的历史也告诫后人,只有和平友好往来,双方民
7、族才会共同进步。(言之有理即可)【解析】用心用情服务教育北京师范大学出版社九年级(上册)畅言教育(1)第一问,依据图片信息“遣唐使”、“鉴真东渡”,结合所学知识可知,唐朝时期,日本经常派遣遣唐使,学习唐朝先进的文化制度;唐朝僧人鉴真到达日本,传播中国的医药、文学、建筑等,为中日交流做出了贡献。日本模仿唐朝制度进行了大化改新。所以,日本向唐朝学习的途径是遣唐使和唐朝高僧传播。第二问,依据图片信息“唐长安城太极殿”、“日本奈良著名建筑”可知,显示了唐朝的建筑对日本建筑的影响,日本奈良著名建筑是仿照唐朝长安城的规
8、模而建筑的;依据图片信息“中国唐装”、“日本和服”可知,显示了唐朝的服装对日本服装的影响,日本的传统服装和服是由唐朝服装改进而来。(2)依据所学知识可知,大化改新的主要内容有:政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。经济上,废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地放给公民,六年一攽,不能终生使用,也不能买卖,统一赋税。影响:大化改新使日本发展成为一
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