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《贾雨村的启蒙与林黛玉的叛逆》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、币‘!!!贾雨村的启蒙与林黛玉的叛逆夏麟书关四平,在以往人们的思维模式里贾雨村是一个集众恶于一身的封建,官僚的反面典型林黛玉则是与贾宝玉共同走叛逆道路的新人,,。,形象二者毫无共同之处绝不能相提并论但仔细推敲贾雨村“恶则无”《并非往不恶的类型化人物∀参见拙作穷通怪圈中封建士》,《》#∃∃%&,“人的悲剧一文北方论丛年第期∋林黛玉也不是美则无”,二,一不美的扁形人物人都是圆形的立体的艺术典型用曹雪芹,“”。,的美学观点说都是正邪两赋的典型人物况且贾雨村又是林、。他黛玉唯一的最早的启蒙教师的新质与旧质杂揉的思想性格。,不可能不对林黛玉产生深远的影响可以说林黛玉身上的叛逆性的新质思
2、,想性格元素在贾雨村身上能找寻到的决不只是蛛丝马迹。甘,是在他,“贾雨村与林黛玉的初识始交首次被罢官后担风袖”、“”,“”,“”月游至维扬之时他相托友力谋得了林如海家的西宾职,,“”。位成了林黛玉的启蒙教师这时林黛玉年方五岁因为林然时红楼梦学刊一九九一年第一辑“,”,“”。玉年又小身体又极怯弱所以工课不限多寡这就给教者贾,雨村以充分的自主权从而也就使其教学在一定程度上摆脱了传,,统的封建框框的束缚而有了某种个性化的主观色彩这就使贾雨,因而给村的思想性格更多地渗透在教学内容与过程之中林黛玉。“”,,“”,以更大影响一载的光阴后林黛玉因母去世守丧尽哀贾“”,“,故又将他雨村遂又将辞馆
3、别图林如海意欲令女守制读书留”。,。下这样贾雨村就又继续担当林黛玉的授业师一直到林黛玉,“”,“依附”,守孝三年期满抛父进京都之时贾雨村又黛玉而行送,,她进人了贾府方才结束了授业之事前后授业时间长达四年之。。,久这时林黛玉已经九岁了关于林黛玉初入贾府的年龄历来,、、、、六。颇多争议主要有十三岁十一岁九岁八岁岁等几种说法彭昆仑运用,“电脑来研究这个向题他们把这些说法都编码输入电脑,经过逐条筛选,‘口’从一千四百四十个窗中选出近百个作为‘’,(‘’)‘优选窗口结果发现六岁论有九十多个矛盾点无法通过十’,‘’)三岁论有七十多个矛盾点被阻隔九岁论基本上全部通过,’又”‘’,岁论和十一岁论
4、由于年序和他人年龄的相对逻辑有错误缺乏。《∗》》,《研究价值,∀见宋志成交叉研究解开红楼梦之谜一文科学》。,画报#∃+,年第,期∋这条资料有力地证明着林黛玉入贾府时年,,我们可以说,,方九岁根据这条资料贾雨村为林黛玉之师的时间。“”,“”,确有四年之久他初为西宾时林黛玉还是个聪明清秀未曾,,、读书识字的孩童而到终业时林黛玉已成长为一个亭亭玉立才。,华横溢的少女了在林黛玉性格形成期的这关键的四年时间里贾,。雨村对她的思想性格的巨大而深远的影响是可想而知的,,正好值得注意的是在第十六回林黛玉又由故乡返京时贾雨“”,“又与林黛玉有,”,村也进京陛见且师从之谊故同路作伴而来贾雨村的启蒙与
5、林黛玉的叛逆∃,。,师生二人再次同舟共渡前往京都这里作者绝非无意闲笔而是。,有意强调二人师生情谊之密切虽然林黛玉已进贾府师生关系,。,我们是不在形式上已结束但师生的内在情谊并未断绝这一点。应该忽视的,也颇耐人寻味。就贾雨村和林黛玉二人的相互印象和评价说,。(“贾雨村对林黛玉的印象甚好评价颇高他曾对冷子兴说我这女学生言语举止另是一样,不与近日女子相同,,度其母必不凡方叭。”,。得此女可见贾雨村十分赞赏林黛玉这不同流俗的个性由此,“、、”,赞语还可推知贾雨村在传道授业解惑的过程中必会尽心教导这位得意门生,,他对林黛玉思想性格的影响也必定会大于那么。,一般的师生关系林黛玉和贾宝玉虽同
6、属走叛逆道路的新人但,。相比之下二人对贾雨村的看法却大不相同宝玉曾有过讨厌贾,,雨村的言行而黛玉从不曾对其师有任何不敬之辞这是发人深省。,“”,的第八十二回宝玉痛斥八股文章是讴功名眺饭吃之时黛玉则(“,说我们女孩儿家虽然不要这个但小时跟着你们雨村先生念,。,。书也曾看过内中也有近情近理的也有清微淡远的那时候虽,,。”,不大懂也觉得好不可一概抹倒由此可见林黛玉此时还仍然“雨”,,,念念不忘为其授业的村先生贾雨村所传之道所授之业包,。括时尚之学对她的影响是多么深远“”。中国传统文化特别注重天地君亲师对人的制约与影响天,、。,地可看作是人所生存的自然社会环境就林黛玉说包括清代社−家庭环
7、境和贾府大观园这个小环境,这是林黛玉思想性会大环境。。“”格形成的环境基础君对林黛玉只是一般的间接影响而作为亲,“”、“,的父母对她爱如珍宝假充养子,’+勺宠爱对她个性的形成有,,“”。一定的影响但因其父母过早亡故所以亲的影响也相对减弱%红楼梦学刊一九九一年第一辑而作为启蒙之师的贾雨村对林黛玉的影响,便因此而显得格外特。,、殊所以说我们要探寻林黛玉不拘礼法清高孤傲的个性形成之,,。源也应从贾雨村这个启蒙老师的影响人手方能探其壶奥(。我们先来看贾雨村的不同流俗的个性其一是不拘礼法
