《微生物复习》PPT课件

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1、题型：一、名词解释：（每词3分，共计18分）二、填空：（每空1分，共计32分）三、判断题（每题1分，共计10分）四．问答题（每题4分，共计40分）环境工程微生物学期末考试考试时间：2011年7月6日上午（以考试通知为准）环境工程微生物学课程内容绪论原核微生物真核微生物非细胞型微生物微生物生理和营养微生物生长繁殖和生存因子微生物的遗传和变异微生物生态及其在自然循环中的作用环境工程微生物学原理微生物学理论态工程中的作用微生物在环境生重点内容：1微生物的分类，原核微生物和真核微生物的区别；2微生物的特点；第一章绪论1按细胞结构的有或

2、无非细胞结构微生物：病毒、类病毒细胞结构微生物病毒：没有细胞结构，是明显区别于原核微生物核真核微生物的一类特殊的超微生物。类病毒是比病毒小的超微小生物。（一）微生物的分类2按细胞核膜、细胞器及有丝分裂等的有或无，细胞结构微生物分为：原核微生物：核发育不全，没有核膜；没有细胞器，只有细胞质膜内陷形成的不规则泡沫结构体系；不进行有丝分裂。包括：古细菌、真细菌、放线菌、蓝细菌、立克次氏体、支原体、衣原体和螺旋体。真核微生物：有发育完好的细胞核，核内有核仁和染色质；有高度分化的细胞器；进行有丝分裂。包括：藻类、酵母菌、霉菌、原生动物、

3、微型后生动物微生物的命名采用生物学中的二名法，用两个拉丁字命名一个微生物的种。种的名称由一个属名（拉丁文名词）＋一个种名组成（拉丁文形容词）如：大肠埃希氏杆菌的名称是：Escherichiacoli为避免重名，在微生物名称之后缀有命名人的姓。大肠埃希氏大肠杆菌：EscherichiacoliCastellaniandChalmers个体极小:测量单位：微米或纳米结构简单：无细胞结构（病毒）；单细胞；简单多细胞．种类多，分布广繁殖快易变异微生物的特点重点内容：细菌的形态、大小和结构荚膜、菌胶团、芽孢等概念及其作用细菌的培养特征放

4、线菌、蓝细菌的特征古菌的特点第二章原核微生物一、细菌的个体形态及大小（一）个体形态球状杆状螺旋状基本形态（二）细菌的大小测量方法：显微镜测微尺显微照相后根据放大倍数进行测算细菌的大小一般以微米（um）计球菌的大小（直径）：0.5～2.0um杆菌的大小（宽×长）：(0.5～1)um×(1～5)um螺旋菌宽度×弯曲长度：(0.25~1.7)um×(2~60)um特殊构造：部分细菌具有的或一般细菌在特殊环境下才有的构造一般构造：一般细菌都有的构造二、细菌的细胞结构荚膜、菌胶团荚膜：某些细菌在其细胞表面分泌的一种粘性物质，把细胞壁完全

5、包围封住，称为荚膜。是分类特征之一。多个菌体按一定的排列方式互相粘集在一起，被一个公共荚膜包围形成一定形状的细菌集团，称为菌胶团。特殊的休眠构造——芽孢（spore）某些细菌在其生长发育后期或遇到外界不良环境时，在其细胞内形成一个内生孢子叫芽孢。芽孢：圆形或椭圆形、厚壁、含水量极低、抗逆性极强，是抵抗外界不良环境休眠体。能否形成芽孢，芽孢的形状、大小及其在细胞内的位置，是细菌种的特征，在分类鉴定上有一定意义。三、细菌的培养特征菌落与菌落特征菌苔1固体培养基上的培养特征2液体培养基上的培养特征根据密度呈现出三种状态：膜（轻）；沉

6、淀（重）；混浊的菌悬液3半固体培养基上的培养特征4明胶培养基上的培养特征放线菌形态与结构单细胞，大多由分枝发达的菌丝组成；菌丝直径与杆菌类似，约1mm；菌丝按形态和功能可分为营养、气生和孢子丝三种。细胞的结构与细菌基本相同，特征：丝状分枝、多核、单细胞（细胞核之间没有分隔）第三章真核微生物本节重点：原生动物的一般特征原生动物的分类及其各纲的代表微生物了解常见的微型后生动物了解真菌（酵母菌和霉菌）一、原生动物的一般特征（一）细胞结构和功能①单细胞，没有细胞壁、细胞核有核膜；②器官分化（运动、感觉、消化、捕食等等）；（二）营养类型

7、①全动性（绝大部分）②植物性（少数）有色素，如绿眼虫等，可以进行光合作用。“吞食”活细菌、真菌、藻类或有机颗粒③腐生性（少数）二、原生动物的分类及各纲简介根据原生动物的细胞器和其他特点，将原生动物分为四个纲，即鞭毛纲、肉足纲和纤毛纲、孢子纲，在环境工程中常见前三种。鞭毛纲：眼虫、绿眼虫、滴虫等肉足纲：变形虫、辐射变形虫、太阳虫、壳虫纤毛纲：根据运动情况可分为游泳型、固着型和吸管虫三种。游泳型：草履虫、肾形虫、豆形虫、漫游虫等，一般在处理效果较差时出现。固着型：个体型（喇叭虫、钟虫）、群体型（缩虫、累枝虫、盖纤虫），固着虫大量出

8、现预示出水水质好，污泥驯化佳。吸管型：吸管虫，耐污能力较强，在污水生物处理效果一般时出现。第二节微型后生动物原生动物以外的多细胞动物，叫后生动物。形体微小，需借助显微镜观察的后生动物即为微型后生动物。在水处理工作中常见的微型后生动物主要包括：轮虫、寡毛类动物、浮游甲壳类动物等