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时间:2019-05-15
《《共同的家》教学设计6》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、教学内容分析:《共同的家》这是一首儿童诗,通过用学生熟悉的事物作比,形象地讲述为什么说“地球是我们共同的家”,渗透了热爱地球就是热爱自己的家的教育。全诗共五行,1至4句按从上到下顺序分别指出“蓝天、土地、树林、大海”是“白云、禾苗、小鸟、鱼儿”的家。第5句是总结,又是升华,告诉我们世界上万物虽然都有自己的家,但都生活在地球的怀抱里,地球是我们共同的家。二、教学目的:1、知识与技能:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、过程与方法:以读为主,借助形象的图画,理解课文内容。练习用“()是()的家”句式说话。3、情感态度价值观
2、:感受大自然的美好,激发学生热爱我们美好的家园,增强保护地球的意识。三、教学重难点:重点:在读中理解课文内容,会有感情地朗读课文。难点:理解“地球是我们共同的家”。四、教具学具准备:课件、字卡、图片五、教学设计思路:根据《语文课程标准》的要求,阅读教学要重视朗读的指导,要珍视学生独特的感受、体验和理解。本课教学要以朗读为主,在读中成诵,在读中受到美的熏陶。这一课,,用Powerpoint演示文稿插入组图,让学生深入细致的学习。这篇课文是一首儿童诗,读起来朗朗上口的五行诗,用打比方的手法讲述了为什么说“地球是我们共同的家”。文里行间
3、突出了一个“爱”字,在教学中如何渗透这个“爱”的教育、如何紧紧抓住情感教育,深入挖掘教材资源,对学生贯穿以爱祖国、爱家乡、爱地球的教育,并激发起学生的学习兴趣和学习的积极性,结合我校学生所处的环境和学生的年龄观察(朵朵白云飘在蓝天上,蓝天衬着白云<6幅图,在最后一幅图上出示“蓝天是白云的家”>;绿油油的禾苗生长在肥沃的土地里,禾苗离不开土地<6幅图,在最后一幅图上出示“土地是禾苗的家”>;种类繁多的鸟儿在茂密的树林里自由自在的生活,鸟儿离不开树林<3幅图,在最后一幅图上出示“树林是小鸟的家”>;各式各样的鱼儿尽情的在大海里游来游去
4、,鱼儿离不开大海<8幅图,在最后一幅图上出示“大海是鱼儿的家”>;不同的民族手拉手、中同版图、地球,揭示了生活在地球上的人们真幸福,<5幅图,在最后一幅图上出示“地球是我们共同的家”>;后又出示全诗内容和填空练习,以点击鼠标播放的形式,一次次的视觉刺激,给学生创设了一个丰富想象的空间,帮助学生轻松理解课文内容,同时培养了学生形象思维的能力。整堂课我设计大部分时间是指导学生朗读感悟,采用多种朗读形式:个别读、分组读、男女生比赛读、全班齐读等,逐步提高学生的朗读水平。第一,借助形象的画面,引导学生联系生活实际,指导学生有感情地朗读课文
5、,在读中悟情,在读中悟理,激发学生保护地球、热爱地球的情感。第二,练习用“()是()的家”句式说话,分组讨论作诗,调动了学生的积极性,延伸了课文内容。充分利用学生已有的知识经验,引导学生自主读书,着力培养学生爱读书的习惯。鼓励学生选择自己喜欢的方式来朗读,让学生享受朗读的乐趣。本节课上的是这一课的第二课时,第一课时主要引导学生初读课文,了解课文的大体内容,扫清生字障碍。本课时的教学内容及目的:1、指导有感情的朗读课文,背诵课文。2、结合生活实际,理解诗歌的内容,感受生活的美好。3、引导学生进行拓展,让学生学会用()是()的家这个句
6、式自由创编。一、激趣导入。1、同学们,上节课我们一起学习了一篇很美很美的小诗《共同的家》,今天我们继续走进这个美丽的家中。2、上节课你已经学会了什么?(生自由说:生字,词语,课文,蓝天是白云的家……同学们学到的可真多。)3、字词考验:老师想来考考大家学得怎样,有没有信心接受老师的考验呢?(生,有)师出示课件卡片,指名认读,再开火车读。4、猜字游戏。今天淘气的苹果娃娃觉得大家读得特别认真,想和大家做个游戏!想不想玩?[通过游戏复习旧知从而激发学生学习的兴趣,引出课题,为后续环节作好铺垫。]二、指导朗读。1、生字宝宝对你们的表现太满意
7、了,他们想约你们一起去它们家里玩,想去吗?下面就由老师来带路,请同学们打开书56页,拿出你的小手指,指好路。(师范读,注意停顿)蓝天‖是白云的家,土地‖是禾苗的家,树林‖是小鸟的家,大海‖是鱼儿的家地球‖是我们‖共同的家。2、全班齐读《共同的家》3、师:哪位同学大声地把课文读出来。(指名读)师:读得好不好,生点评。师(高兴地):把掌声送给他。[适时的指导能让学生掌握朗读的方法,采用多种朗读形式:个别读、分组读、男女生比赛读、全班齐读等,提高学生的朗读学生水平。]三、理解、感悟课文,背诵课文。★(1)蓝天是白云的家。 师:白云的
8、家在哪?我们到白云的家里去好不好?白云的家怎么样啊?指导学生在朗读时一边读一边想,好像看到蓝蓝的天上白白的云在飘,带着喜爱之情去读就能读好了。生按要求练读。★(2)土地是禾苗的家 师:再请小朋友看大屏幕。(课件欣赏动画:禾苗在土地茁壮成
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