熟悉起动系的功用掌握起动系的组成与电路

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1、授课学习任务汽车发动机起动系的构造认识章节（单教学活动：学习发动机起动系构造2课时元）教学知识目标：目标1、熟悉起动系的功用2、掌握起动系的组成与电路3、掌握主要部件的结构与工作原理能力目标：1、能识别常见汽车发动机起动系的各总成部件。2、能简述其工作原理情感价值目标：培养学生注重细节，一丝不苟，独立思考学习态度；良好的团队精神；让学生树立良好的职业素养。教学汽车发动机起动系的组成重点教学起动系个部件的原理难点更新、补充、删节的教学内容教学学习内容学生教师考评环节活动活动方法及时与考间分评材配料教学一、考勤及复习旧课

2、（5分钟）活动串并联电路的定义，电磁相关知识。回答教考勤及学生是1：考提问带引入：起动机是如何让发动机起动？师问题复习旧否到齐，勤及课是否认真复习倾听及旧课思考教学二.讲授新课（80分钟）活动步骤一以打开钥匙开关起动机不工作故障现象来进行学生倾听教师讲学生是2：导入新课。（10分钟）教师讲解解，随否能够新授客户汽车在外地无法起动，客户有急事需要处理，车辆记录好笔机提问理解并又不能不管，打电话需要救援!记，回答回答提要求学生以服务顾问的身份接听救援电话，与顾客交流、教师提问问，观察初步判定故障、指派救援人员；学生对知机

3、电维修工根据故障现象、需要携带什么工具？如何实识的应用施紧急救援？了解学生使学生了解起动机的功用，同时设置悬念——“起动机的观察和到底哪里坏了呢”，吸引学生继续认真听下面的教学内学习能力容。步骤二动画演示起动机的工作原理（10分钟）还是围绕解决故障现象进行知识的讲解与梳理，知道结构知识后就要掌握其工作原理，只有这样才能更好的掌握其工作过程。以视频的形式首先展示起动机的工作过程，宏观上展示起动系的工作流程，引起学生的学习兴趣，进而通过PPT图片的形式进行起动机原理的讲授与学习。在这个过程中让学生以小组为单位讨论阐述电动

4、机的工作过程，每组代表进行发言，同时教师还通过设置问题的形式吸引学生继续完成该部分的教学内容，最终教师与学生共同完成该部分的教学内容。步骤三讲授起动机工作原理（65分钟）起动电动机均采用直流电动机，由磁场部分、电枢部分、电刷装置等组成就。（结合PPT）一、直流电动机的工作原理1、功用直流电动机时将电能转变为机械能的设备。2、原理载流导体在磁场中受到电磁力作用会发生运动。二、直流电动机的机械特性并励式起动机中由于磁场电流不变，磁通为常数，电枢电路电阻又很小，所以电枢电流增大使电磁转矩增大时，电机转速下降并不多，称为硬的

5、机械特性，不适合汽车用；串励式起动机具有软的机械特性，即：轻载时转速高，重载时转速低，对起动发动机十分有利，要求与工作机械的联结为刚性或齿轮联结，避免“飞车”。不相同，故接线时要特别注意。大功率起动机多采用复励式，为防止轻载时转速过高造成“飞车”。三、影响起动机工作特性的因素（1）蓄电池的容量和充电情况容量大，充电充足，内阻小，供给起动机电流大，起动机的功率、转速、制动力矩都大。（2）起动电路的电阻影响起动机内部电阻和起动线路电阻越大，起动机得输出功率、转速、制动力矩均会降低。（3）环境温度的影响。环境温度低时，起动

6、性能不好。四、汽车用起动机由直流电动机、传动机构、控制装置三部分组成。（一）、直流电动机汽车用起动机的直流电动机的励磁：串励式和复励式两种。1、作用：产生转矩。2、要求：零件的机械强度高，电路电阻小。3、组成（1）磁场由磁极、磁场绕组和机壳组成。（2）电枢由铁心、绕组、电枢轴和换向器组成。（3）电刷及电刷架（二）、传动机构1.作用发动机起动时，使起动机的驱动齿轮和发动机飞轮齿环啮合，将电动机的转矩传给飞轮；发动机起动后，自动切断动力传递，防止电动机被发动机带动，超速旋转而破坏。起动机驱动齿轮与曲轴飞轮齿环之间的传动比

7、很大，在传动机构中设置了单向离合器，起动时传递断联系。2.起动机采用传动机构的结构型式扭矩，起动后迅速切（1）滚柱式单向离合器①结构（三）、控制装置1.作用：控制装置的作用是控制驱动齿轮和飞轮的啮合与分离；控制电动机电路的接通与切断。汽车上广泛使用电磁式控制装置（电磁开关）。（1)组成由电磁铁机构、电动机开关、起动继电器和起动开关组成。1）电磁铁机构作用是利用电磁力控制离合器驱动齿轮和电动机开关2）电动机开关开关盒位于电磁铁机构前方，盒内设有电动机开关和点火系低压电路附加电阻开关。3）起动继电器作用是接通、切断吸引线

8、圈和保持线圈电流通路。由触点、线圈及铁心组成，4）起动开关作用是接通、切断起动继电器线圈电流通路。起动开关与点火开关组合在一起。三.课堂小结（5分钟）1、起动机由串励直流电动机、传动机构和操纵机构回答教师对新课三部分组成；的问题内容总2、串励直流电动电枢、磁极、换向器等部件构成；结，完教学3、起动电路可分为主回路、电磁开关回路和控制回善整理活动